การศึกษางบประมาณด้านวัฒนธรรมภาครัฐ ปีงบประมาณ ๒๕๕๔ - page 39

25
ประชากรในกลุ่มผู้ ด้อยโอกาสทั้งผู้ยากไร้ ผู้พิการหรือทุพพลภาพ ผู้อยู่ ในสภาวะยากลําบาก ผู้บกพร่องทางร่างกายและ
สติปัญญา และชนต่างวัฒนธรรมรวมทั้งยกระดับการพั ฒนาศูนย์เด็กเล็กในชุมชน
3.1.5 ยกระดับคุณภาพมาตรฐานการศึ กษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษาไปสู่ความเป็นเลิศ โดย
การจัดกลุ่ มสถาบันการศึ กษาตามศักยภาพ ปรับเงินเดือนค่ าตอบแทนของผู้สําเร็จการศึกษาระดับอาชีวศึกษาให้สูงขึ้น
โดยภาครัฐเป็นผู้นําและเป็นแบบอย่างของการใช้ทักษะอาชีวศึกษาเป็นเกณฑ์กํ าหนดค่าตอบแทนและความก้าวหน้าใน
งาน ควบคู่กับการพัฒนาองค์ ความรู้และนวัตกรรมด้วยการเพิ่มขี ดความสามารถด้านการวิจัยและพัฒนา
3.1.6 ปรับปรุงระบบการบริหารจัดการกองทุนให้กู้ ยืมเพื่อการศึกษา ให้ มีการประนอมและไกล่เกลี่ย
หนี้ รวมทั้งขยายกองทุนให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาเพิ่มขึ้ นเพื่อให้ประชาชนมีโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาระดับอาชี วศึกษา
และปริญญาตรีเพิ่มขึ้ น
3.1.7 ส่งเสริมให้เด็ก เยาวชน และประชาชนใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศเชิงสร้างสรรค์
อย่างชาญฉลาด เพื่ อเสริมสร้างการเรียนรู้
3.1.8 เร่งรัดการลงทุ นด้านการศึกษาและการเรียนรู้อย่างบูรณาการในทุกระดั บการศึกษาและใน
ชุมชน โดยใช้พื้นที่และโรงเรียนเป็นฐานในการบูรณาการทุกมิติ และยึดเกณฑ์การประเมินของสํานักงานรับรอง
มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึ กษาเป็นหลักในการยกระดับคุณภาพโรงเรียนที่ต่ํากว่าเกณฑ์ มาตรฐาน และ
ส่งเสริมความเป็นเลิศของมหาวิทยาลัยไปสู่การเป็นศูนย์กลางทางการศึกษาและวิจัยพัฒนาในภูมิ ภาค รวมทั้งเสริมสร้าง
สังคมแห่งการเรี ยนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตในชุมชน โดยเชื่อมโยงบทบาทสถาบันครอบครัว สถาบันการศึ กษา และ
สถาบันทางศาสนา
นโยบาย 3.4 นโยบายศาสนา ศิลปะ และวัฒนธรรม (2551 : 13) ซึ่งมีสาระสําคัญ คื อ
3.4.1 ส่งเสริมการทํานุบํารุงและรักษาศิลปวัฒนธรรมไทยทุกด้ าน รวมทั้ง
ศิลปวั ฒนธรรมท้องถิ่นและภูมิปัญญาไทย ให้มีความก้ าวหน้า มีการค้นคว้ า วิจัย ฟื้นฟู และพัฒนา พร้อมทั้งฟื้นฟูต่ อ
ยอดแหล่งเรี ยนรู้ทางวัฒนธรรม เพื่ อส่งเสริมการเรียนรู้ของประชาชน โดยเฉพาะเด็กและเยาวชน
3.4.2 เสริมสร้างบทบาทของสถาบันครอบครัวร่ วมกับสถาบันทางศาสนา
สถาบันการศึกษา และสถาบันทางสังคมอื่น ๆ ในการปลูกฝังค่านิยมและจิตสํ านึกที่ดี และการเฝ้าระวังทางวัฒนธรรมที่มี
ผลกระทบต่อการเบี่ยงเบนพฤติกรรมของเด็กและเยาวชน รวมทั้งสนับสนุนการผลิตสื่ อสร้างสรรค์ สร้างกระแสเชิ งบวก
ให้แก่สังคม และเปิดพื้นที่สาธารณะที่ดีให้แก่เด็กและเยาวชน
3.4.3 สนับสนุนการใช้ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งความหลากหลายของศิลปะ
และวัฒนธรรมไทยทั้งที่เป็นวิถีชีวิต ค่านิยมที่ดี งาม และความเป็นไทยเพื่อการศึกษาเรียนรู้และเผยแพร่สู่สังคมโลก
ตลอดจนใช้ประโยชน์ เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีกับชาวโลกและเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจให้กับประเทศ
3.4.4 ส่งเสริมการปรับปรุงองค์กรและกลไกที่รับผิดชอบด้านศาสนา เพื่อให้
การบริหารจัดการ ส่ งเสริม ทํานุบํารุงศาสนา มีความเป็นเอกภาพและประสิทธิภาพ รวมทั้ งส่งเสริ มความเข้าใจอันดี
และสมานฉันท์ระหว่างศาสนิกชนของทุกศาสนา เพื่ อนําหลักธรรมของศาสนามาใช้ในการส่งเสริ มคุณธรรม จริ ยธรรม
และสร้างแรงจูงใจให้ประชาชนใช้หลักธรรมในการดํ ารงชีวิตมากขึ้น