bk130 - page 118

- ๘๓ -
๒) การทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยระหว่างกลุ่ม
ผู้วิ จัยได้ พิ จารณาค่าทดสอบ t ของตั วแปรการป้ องกันและแก้ไขปั ญหาการเปิ ดรับสื่อ
อนาจารของนั กศึกษา ปรากฏว่ าค่า t ระหว่างกลุ่ มเพศและกลุ่ มสาขาวิชาเท่ ากับ -๒.๖๘๗ และ
-๖.๘๒๒ โดยมี นัยสําคัญที่ระดับ .๐๐๗ และ .๐๐๐ ตามลําดับ นั่นคื อค่าเฉลี่ยของความคิดเห็ นต่อ
แนวทางป้ องกันและแก้ ไขปัญหาการเปิดรับสื่ ออนาจารระหว่างนั กศึกษาเพศชายและหญิ ง และ
ระหว่างกลุ่มสาขาวิชาทั้ง ๒ กลุ่มแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคั ญที่ระดับ .๐๕
เมื่อพิจารณาค่ าทดสอบ t ของตัวแปรการป้องกันและแก้ไขปั ญหาการเปิดรับสื่ ออนาจาร
ระหว่างกลุ่มประเภทมหาวิทยาลัย ปรากฏว่า ค่า t เท่ากับ .๐๗๙ ที่ระดับนัยสําคั ญ .๙๓๗ ซึ่งมากกว่า
.๐๕ จึงสรุปว่ าค่าเฉลี่ยของความคิ ดเห็นต่อแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหาการเปิดรับสื่ออนาจารของ
นักศึกษาไม่แตกต่างกันตามประเภทของมหาวิทยาลัยที่กํ าลังศึกษาอยู่ รายละเอี ยดแสดงดังตารางที่
๔.๓๓
ตารางที่ ๔.๓๓ ผลการทดสอบเพื่ อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยระหว่างกลุ่มเพศ กลุ่ มประเภท
มหาวิทยาลัย และกลุ่มสาขาวิชาของตัวแปรการป้องกันและแก้ไขปัญหาการ
เปิ ดรับสื่ออนาจารตามความคิดเห็นของนักศึกษา
ตัวแปร
กลุ่มตัวอย่าง Levene’s Test t-test for Equality of Means
ระดับ
กลุ่ม
จํานวน
(n) F p SD t df p
การป้องกันและแก้ไข ชาย ๒๙๘ .๐๒๔ .๘๗๘ ๓.๙๓๖ .๖๙๐ -๒.๖๘๗ .๐๐๗*
ปัญหาการเปิดรั บ หญิ ง ๓๐๒ ๔.๐๘๗ .๖๙๐
สื่ออนาจารตาม
ความคิดเห็นของ ม.รัฐ ๒๙๕ .๐๔๐ .๘๔๑ ๔.๐๑๔ .๖๙๙ .๐๗๙ .๙๓๗
นักศึกษา ม.เอกชน ๓๐๕ ๔.๐๑๐ .๖๘๙
มน./สค. ๒๙๘ ๑๘.๙๙๔ .๐๐๐* ๓.๘๒๔ .๗๓๙ -๖.๘๒๒ .๐๐๐*
วท. ๓๐๒ ๔.๑๙๗ .๕๙๐
* p  .๐๕
๔.๔ การวิเคราะห์ความแปรปรวนของค่าเฉลี่ ยการป้องกันและแก้ ไขปัญหาการเปิดรับ
สื่ ออนาจารของนักศึกษา ระหว่ างกลุ่มระดับชั้นปี ที่กํ าลังศึกษา กลุ่มระดับเกรดเฉลี่ ยสะสมและ
กลุ่มระดับรายได้เฉลี่ยต่อเดือน
ผู้วิจั ยได้วิ เคราะห์ ความแปรปรวนของค่าเฉลี่ ยการป้องกันและแก้ไขปั ญหาการเปิ ดรับสื่อ
อนาจารของนักศึ กษา โดยพิจารณาระหว่างกลุ่ มระดับชั้นปีที่กําลังศึ กษา กลุ่มระดับเกรดเฉลี่ยะสะสม
และกลุ่มระดับรายได้ เฉลี่ยต่อเดื อน ด้วยการวิ เคราะห์ความแปรปรวนแบบสามทาง (three-way
ANOVA) เพื่อศึกษาผลกระทบหรืออิทธิพลของกลุ่ม และระหว่ างกลุ่มที่มี ต่อตัวแปรการป้องกั นและ
แก้ไขปัญหาการเปิดรับสื่ออนาจารของนักศึกษา ดังนี้