bk129 - page 182

174
ติ ดต่อสื่ อสาร 3. ทักษะในการสังเกต เพื่อมองคนให้เห็ นลึ กถึงศักยภาพภายใน 4. มีความสมดุ ล
ระหว่างความกล้าในการตัดสิ นใจและการไตร่ตรองอย่างรอบคอบ 5. มี จิตใจใฝ่ เรี ยนรู้เพื่อหาความ
จริ ง และลึกซึ้ งยิ่ งขึ้ น 6. มี ความยื ดหยุ่น ไม่ยึดมั่นติดกรอบความคิ ดอย่างตายตัว 7. มี ทักษะและ
ประสบการณ์ ในการมองเห็ นการเปลี่ยนแปลงของสั งคม 8. มีจิตใจเป็ นผู ้ เริ่ มกระทําก่ อน เพื่อใช้
เป็ นเนื้อหาการเรี ยนรู้ ของโปรแกรม
ผู ้วิจัยได้ นําข้อมู ลที่ได้จากแบบสอบถามความต้ องการการเรี ยนรู ้เรื่ องภาวะผู้นําการ
เปลี่ยนแปลงเชิงพุ ทธ รวมถึงเนื้ อหาและวิธี การพัฒนาภาวะผู้นําที่ ได้เข้าอบรมนํ ามาเป็ นข้อมู ล
พื้นฐานในการสร้ างแผนการเรี ยนรู้เพื่อพัฒนาภาวะผู ้ นําการเปลี่ยนแปลงเชิงพุ ทธสําหรั บแม่ชีไทยที่
จะดําเนิ นการในขั้ นตอนที่ 5การสร้างแผนการสอน
ขั้ นตอนที่ 3 คือพิจารณาผลที่พึงประสงค์
ผู ้วิจัยนําข้อมู ลจากขั้ นตอนที่ 2 มากําหนดผลที่ต้องการให้เกิ ดผลที่ พึงประสงค์ จากการ
พัฒนาโปรแกรมที่เปลี่ยนแปลงด้านความรู้ เจตคติ และทักษะของแม่ชี ซึ่ งเป็ นกลุ่ มเป้ าหมาย โดย
กําหนดเนื้ อหาความรู้ ที่มาจากความต้องการของกลุ่มเป้ าหมาย คือ การพัฒนาความรู ้ความเข้าใจ
เจตคติ และทักษะปฏิ บัติ ของภาวะผู้นํา ซึ่ งก่อให้เกิ ดประโยชน์ต่ อการสร้างความสํ าเร็ จในการ
ทํางานด้านการเผยแผ่งานพุ ทธศาสนาของแม่ชี ไทย โดยกําหนดระยะเวลาในการเรียนรู ้ 108ชั ่ วโมง
โดยใช้การประเมินผลการเรี ยนรู้ของผู ้ เรี ยนก่อนและหลังการเข้าร่ วมโปรแกรมที่สามารถวัดผลลัพธ์
ด้านความรู ้ เจตคติและทักษะปฏิบัติ ของภาวะผู้ นําได้อย่างเป็ นรู ปธรรมตามหลักสถิติ
ขั้ นตอนที่ 4การกําหนดแหล่ งทรัพยากรและการสนั บสนุน
ผู ้ วิจัยบริ หารจัดการทรั พยากรเพื่อเตรี ยมความพร้อมในการดําเนิ นโปรแกรมด้านการเงิน
โดยได้รั บเงิ นทุ นการวิจั ยจากกรมส่ งเสริ มวัฒนธรรม กระทรวงวัฒนธรรม และจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย สําหรั บทรัพยากรด้านบุคลากรคื อ การเชิญวิทยากรผู ้เชี่ ยวชาญด้านต่ าง ๆ ดังนี้
การพัฒนาภาวะผู้นําจากเสมสิ กขาลัย การสอนโยคะสมาธิจากสถาบันไกวัลยธรรม ด้านทักษะ
การสื่ อสาร ด้านการจัดกิจกรรมตามแนวคิดนี โอฮิวแมนนิ ส และกลุ่มแม่ชีอาสาสมัครเพื่ออํานวย
ความสะดวกด้านการจัดสถานที่ การต้อนรั บ อาหารเครื่ องดื่มส่ วนสถานที่ในการจัดโปรแกรม
คื อ วัดธรรมนิ มิ ตต์ อ.เมื อง จ.ชลบุ รี เนื่ องจากเป็ นสถานที่ ซึ่ งกลุ่มแม่ ชี เดิ นทางได้สะดวกจึง
เหมาะสมกับระยะเวลาในการเข้าร่ วมกิจกรรม มีความเงียบสงบและเสริ มสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อ
การเรี ยนรู้ของผู ้ ใหญ่