บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 263

๔๕๖
นามาเผยแพร่แลกเปลี่ยนกัน จัดให้มี การศึกษาวัฒนธรรมที่ไหลบ่าตามกระแสโลกาภิวัฒน์ เพื่อให้รู้เท่า
ทัน มีการเลือกสรรกลั่นกรองวัฒนธรรมวัฒนธรรมต่างๆ ทั้ งภูมิ ปัญญาดั้งเดิมและวัฒนธรรมใหม่ๆ
ด้วยเหตุผลอย่างรอบคอบ เพื่อให้เอื้อประโยชน์ ซึ่งกันและกันอย่างมากที่สุด มีการส่ งเสริมสนับสนุนให้
มีการจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมอย่ างสม่าเสมอ เพื่อให้ภาคีเครือข่ายเกิ ดการเรียนรู้จากการจั ด
กิจกรรมร่วมกัน จัดให้ภาคีสมาชิกและประชาชนมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทั้งในรูปแบบที่
เป็นทางการและไม่เป็นทางการ เช่น การเสวนา พบปะ พู ดคุย กันตามโอกาสที่เหมาะสม จัดให้ภาคี
สมาชิกมีการศึ กษาดูงานการดาเนินงานวัฒนธรรม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และมี การจัดทาสื่อ
ของสภาวัฒนธรรม และใช้ สื่อสารมวลชนของท้องถิ่น เช่น หนังสือพิ มพ์ วิทยุท้องถิ่น มาใช้สร้าง
ความรู้ความเข้ าใจในการดาเนินงานวัฒนธรรม
การดาเนินงานของสภาวัฒนธรรมตาบลเขาดินเป็นการ “ระเบิดจากข้างใน”
ของปัจจัยภายในของสภาวัฒนธรรม ตาบลเขาดินเอง ซึ่งได้ส่งผลให้ สภาวั ฒนธรรม ตาบลเขาดินเป็น
ศูนย์กลางในการแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวคิดในการดาเนินงานวัฒนธรรม รวมทั้ง
เชื่อมโยงกันเป็นเครื อข่ายการดาเนินงานวัฒนธรรม ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาการดาเนินงาน
วัฒนธรรมร่ วมกับองค์กรภาคีและเครือข่ ายวัฒนธรรม ระดมทรัพยากร บุคลากร และสรรพกาลังต่างๆ
จากหน่วยงานและองค์กรต่างๆ เพื่อการดาเนินงานวั ฒนธรรม ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิ จกรรมของ
องค์กรภาคีและเครื อข่ายวัฒนธรรมต่างๆ เพื่อการอนุรักษ์วั ฒนธรรม การฟื้นฟู วัฒนธรรม การพัฒนา
วัฒนธรรม การสร้ างสรรค์วั ฒนธรรม การเผยแพร่วัฒนธรรม การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม การสืบทอด
วัฒนธรรม และการเฝ้าระวังทางวัฒนธรรม เผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรม และผลการดาเนินงาน
วัฒนธรรมขององค์ กรภาคีและเครือข่ายวั ฒนธรรมต่างๆ และดาเนินการอื่นๆ ตามที่กระท รวง
วัฒนธรรม จังหวัดกระบี่ และหน่วยงานอื่นๆ ขอความร่วมมื อ ได้อย่างมีประสิทธิ ภาพสูง ดังนั้น ปัจจัย
ภายในสภาวัฒนธรรม ตาบลเขาดินจึ งเป็นแกนกลาง สาคัญ (ไข่แดง ) ของการดาเนินงานของสภา
วัฒนธรรมตาบลเขาดินดังภาพ๓๘