บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 252

๔๔๕
ได้อย่างมีประสิทธิภาพจนสามารถบรรลุ วัตถุ ประสงค์ ของการจัดตั้งสภาวัฒนธรรม และเป็น
กระบวนการพัฒนาการเรียนรู้ในการดาเนินงานวัฒนธรรมของท้องถิ่นอย่างแท้จริง เพื่อผลในการ
พัฒนาสังคมที่ สมดุลและยั่งยืนเพื่อประโยชน์สุขของท้องถิ่นและของชาวอาเภอเขาพนมโดยรวม
๒) การได้รับการสนับสนุนจากพื้นที่/ท้ องถิ่น
(๑) ด้านงบประมาณ
สภาวัฒนธรรม อาเภอเขาพนม ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก
พื้นที่/ท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง
(๒) ด้านวิชาการ
สภาวัฒนธรรม อาเภอเขาพนม ได้รับการสนับสนุน ด้านวิชาการจาก
พื้นที่ /ท้องถิ่นมาอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่เริ่ มจัดตั้งสภาวัฒนธรรม อาเภอขึ้นจนถึ งปัจจุบัน โดยเฉพาะ
อย่างยิ่งจากเครือข่ายทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ภาควิ ชาการ ภาคธุรกิจ ผู้ นาทางศาสนา ผู้ทรงภูมิ ปัญญา
และปราชญ์ท้องถิ่น
(๓) ด้านบุคลากร
สภาวัฒนธรรมอาเภอเขาพนมได้ รับการสนับสนุนบุคลากรจากพื้นที่ /
ท้องถิ่นมาอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่เริ่ มจัดตั้งสภาวัฒนธรรมอาเภอขึ้นจนถึ งปัจจุบัน
(๔) ด้านการบริหารจัดการ
สภาวัฒนธรรม อาเภอเขาพนมได้รับการสนับสนุน การบริหารจัดการ
จากพื้นที่/ท้องถิ่นมาอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่เริ่ มจัดตั้งสภาวัฒนธรรมอาเภอขึ้นจนถึ งปัจจุบัน
๓) การได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงวัฒนธรรมและกรมส่งเสริมวัฒนธรรม
(๑) ด้านงบประมาณ
สภาวัฒนธรรม อาเภอเขาพนม ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก
กระทรวงวัฒนธรรมและกรมส่งเสริมวัฒนธรรม มาอย่างต่อเนื่ องมาตั้งแต่เริ่ มจัดตั้งสภาวัฒนธรรม
อาเภอขึ้นจนถึงปัจจุบัน ทั้งที่เป็นงบประมาณที่จัดสรรให้เป็นรายปี (ทั้งที่เป็นงบประจาและโครงการ
พิเศษ) และเงินกองทุนส่งเสริมงานวัฒนธรรมจั งหวัดกระบี่
(๒) ด้านวิชาการ
สภาวัฒนธรรม อาเภอเขาพนม ได้รับการสนับสนุนด้านวิ ชาการจาก
กระทรวงวัฒนธรรมและกรมส่งเสริมวัฒนธรรม มาอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่เริ่ มจัดตั้งสภาวั ฒนธรรม
อาเภอขึ้นจนถึ งปัจจุบัน
(๓) ด้านบุคลากร
สภาวัฒนธรรม อาเภอเขาพนม ได้ รับการสนับสนุนบุคลากรจาก
กระทรวงวัฒนธรรมและกรมส่งเสริมวัฒนธรรม มาอย่างต่อเนื่องมาตั้งแ ต่ เริ่มจัดตั้ งสภาวัฒนธรรม
อาเภอขึ้นจนถึ งปัจจุบัน