bk132 - page 98

79
มีนโยบายมุงเน นการสงเสริมดานศิลปวั ฒนธรรมประเพณี และกิจกรรมเชิ งสังคมเปนหลัก โดยมี
กลุมเปาหมายคื อ เด็กและเยาวชนในชุมชน และประชาชนทั่ วไป โดยการมีส วนรวมขององคกร
ตางๆ ในชุมชนซึ่ งการจัดการองคความรูดานศิลปวัฒนธรรมของศูนย เยาวชนวัดโสมนัสมี 2ดานคื อ
1) องค ความรู ดานศิ ลปะ วัฒนธรรม และประเพณี โดยมี ครู ผู นํ ากิจกรรม และ
อาสาสมัครเยาวชนเป นผู รั บผิ ดชอบด านการจั ดกิจกรรมด านประเพณีและวั นสํ าคั ญทาง
พระพุทธศาสนาประกอบด วย วันสงกรานต วันลอยกระทง วั นอาสาฬหบูชาและกิจกรรมแห เทียน
พรรษา ในวันวิ สาฆบูชา
2) องค ความรูดานนาฏศิลปไทยการฟอนรําดนตรีไทยและศิ ลปะการแสดง โดยจัดให
มีผูนํ ากิจกรรมที่ มีความสามารถเฉพาะดานคอยดู แล ฝกซ อม สอนทักษะวิชานาฏศิ ลปไทยและ
นาฏศิลปสากล รวมทั้งกิจกรรมเขาจังหวะ โดยใชแผนเพลง และภาพประกอบเป นสื่อในการเรียน
การสอน
ภาพประกอบที่ 5.6
การจัดกิ จกรรมทางศิลปวัฒนธรรมของศูนย เยาวชนวัดโสมนัส
ที่มา: ภาพถายจากการสํารวจภาคสนาม8พฤศจิกายน2554
ศูนย เยาวชนวัดโสมนัสมีวิธีการถายทอดความรู โดยพัฒนาครูผูนํากิจกรรมใหมีความรู
ความสามารถ ดานศิลปะการแสดงในรู ปแบบอื่น ๆ มากยิ่ งขึ้ น และสรางผูนําเยาวชน เพื่อเป น
อาสาสมัครในการเปนผูชวยครู อีกทั้งมี การใชสื่ อชนิดตาง ๆ ช วยในวิธีการเรียนการสอนแต ละ
กิจกรรม ใหสอดคลองตอความตองการของเยาวชนนอกจากนี้ ยังมีการจัดแสดงผลงานของผู ผาน