bk131 - page 20

!
ในทางกลั
บกั
นกระบวนการจดจํ
าและการรั
บรู
ทั
งห
านี
ก็
ขึ
นอยู
กั
บประสบการณ
ต
างๆที
ได
รั
บและป
จจั
ยป
จจั
ยอื
นๆที
เกิ
ดขึ
นก
อน
หลั
ง และระหว
างการเป
ดรั
บประสบการณ
นั้
นๆด
วย จากการศึ
กษาเบื้
องต
นของทั้
งกรอบแนวความคิ
ดประสบการณ
ลู
กค
าและทฤษฎี
การรั
บรู
นั
กวิ
จั
ยเห็
นว
า สามารถนำทั้
ง๒ อย
างนี้
มารวมกั
นเพื่
อการเป
ดรั
บและรั
บรู
ประสบการณ
ที่
ดี
เกี่
ยวกั
บอาหารเพิ่
มมากขึ้
น ดั
งที่
แสดงในภาพที่
ภาพที่
๑.๓
การนำเอากรอบแนวความคิ
ดประสบการณ
ลู
กค
าและทฤษฎี
การรั
บรู
ผ
านประสาทสั
มผั
สทั้
ง๕
มารวมกั
นเพื่
อช
วยเสริ
มสร
างประสบการณ
ที่
ดี
ที่
เกี่
ยวกั
บอาหาร
-๕-
1...,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,...130
Powered by FlippingBook