bk130 - page 11

X
มาสานต่อในสถานศึกษา เพื่ อพัฒนาบุ คลากรคุณภาพให้กับสังคม ซึ่งจําเป็ นอย่ างยิ่งที่จะต้องมีแบบ
ฉบับที่ดีมีคุ ณภาพสูงเช่นกันไว้ให้บุตรหลานเจริญรอยตามได้อย่างถูกทิศทาง
๒.๑๒) ให้ ความร่วมมือกับทางมหาวิ ทยาลัยในกรณีได้รั บการขอร้องให้เข้ าร่วมประชุ ม
ปรึ กษาหารือ การจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่ อพัฒนานั กศึกษาทั้ งในด้านสังคม อารมณ์ สติ ปัญญา และ
คุ ณธรรมจริยธรรม หมั่นหาเวลาและโอกาสที่เหมาะสมพู ดคุยกับบุ ตรหลานอย่างสม่ําเสมอ เพื่ อ
รับทราบรับฟังปัญหาทุกเรื่อง เพื่อแสดงออกถึงความใส่ ใจ และพร้อมที่จะช่วยเหลือแก้ไขปัญหาให้กั บ
พวกเขาได้ด้วยความเข้าใจ ความรัก และเปี่ยมด้วยเมตตาจิตอย่ างไม่มีเงื่อนไข
๓) ข้อเสนอแนะในการวิ จัยครั้งต่อไป
ผู้วิ จัยมีข้ อเสนอแนะสําหรับการนําเทคนิคการตอบสนองเชิงสุ่มของ Warner ดั งกล่าวมา
ใช้ในโอกาสต่อไปดังนี้
๓.๑) เทคนิคการตอบสนองเชิงสุ่มเป็ นเทคนิคที่ควรได้รับการพัฒนาและเผยแพร่ เนื่องจาก
เป็ นเทคนิคที่ช่วยให้ผู้ ตอบคํ าถามผ่อนคลายความวิตกกั งวลในการให้ข้ อมูลส่วนตัวได้ มาก จึงควรนํ า
เทคนิคดั งกล่าวมาประยุกต์ใช้กั บการศึกษาพฤติกรรมหรืองานที่มีลั กษณะเชิงปกปิดด้ านอื่นๆ ได้เป็นอย่าง
ดี เช่น เทคนิคการให้บริการของหน่ วยงานต่างๆ ที่ไม่ต้องการเปิดเผยกลยุทธ์ทางการตลาด การศึกษาผู้
มี อิทธิพลในชุ มชน พฤติ กรรมทุจริ ตและประพฤติมิ ชอบในวงราชการ พฤติ กรรมการพนันฟุ ตบอล
การค้าสิ นค้าผิ ดกฎหมายต่างๆ เป็ นต้น อันจะเป็นประโยชน์ต่ อภาครัฐและเอกชนในการพั ฒนาองค์กร
และหาวิธีการป้องกั นแก้ไขปัญหา ซึ่ งเป็นผลจากพฤติกรรมเบี่ยงเบนรูปแบบต่างๆ ภายในหน่วยงานได้
อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
๓.๒) ควรมีการพัฒนาเครื่องมือการตอบสนองเชิ งสุ่มให้เป็ นที่น่าสนใจและสะดวกต่อการ
รวบรวมข้อมู ลซึ่งจะทํ าให้ ผู้ ตอบยินดี ให้ ความร่วมมื อในการตอบแบบสอบถามมากขึ้ น เช่น การใช้
อินเตอร์เน็ตเข้ามาช่วยในการตอบแบบสอบถามผ่ านทางเว็บไซต์ ซึ่ งสามารถออกแบบให้มีความน่าสนใจ
และเพิ่มความสนุ กสนานในการตอบแบบสอบถามได้มากกว่ าการตอบแบบสอบถามธรรมดาทั่วไป
รวมทั้งช่วยรั กษาความเป็นส่ วนตัวของผู้ตอบได้เป็ นอย่างดีตามวั ตถุประสงค์ ของเทคนิคดังกล่าวโดย
ผู้วิ จัยต้องอธิบายให้ผู้ที่จะรั บการสัมภาษณ์ หรือตอบแบบสอบถามได้เข้ าใจวัตถุ ประสงค์ วิธี การขั้นตอน
ของการตอบคําถามอย่างชัดเจน เพื่ อให้ผู้รับการสัมภาษณ์หรือตอบแบบสอบถามให้ความร่ วมมือในการ
ตอบคําถามตามความเป็นจริง อั นจะส่งผลให้ค่ าประมาณสัดส่ วนที่ได้ ไม่บิดเบื อนจากความเป็นจริงมาก
นัก
๓.๓) ควรใช้กลุ่ มตัวอย่างที่มีขนาดใหญ่ มากเท่าที่ปัจจัยด้ านเวลาและทุนจะเอื้ออํ านวยได้
เพราะขนาดกลุ่มตั วอย่ างยิ่ งมากเท่ าไหร่ ค่าเฉลี่ยของค่ าความคลาดเคลื่ อนมาตรฐานและค่าความ
แปรปรวนก็จะยิ่งลดลง อีกทั้งช่วงของค่าประมาณสัดส่ วนซึ่ งคํานวณจากความแตกต่างระหว่างค่าสู งสุด
และค่ าต่ําสุดของการประมาณสัดส่ วนจะมีลักษณะแคบลงด้วยอันหมายถึงค่าประมาณสัดส่วนที่ได้ นั้นมี
ความแม่นยําสูง