bk129 - page 373

365
1.วิทยากรเปิ ดเพลงบรรเลงเบาๆเพื่อสร้างบรรยากาศผ่อนคลายและให้ผู ้เรี ยนนั่งหลับตาทํา
สมาธิสั้ นๆ
- จากนั้ นให้ผู ้ เรี ยนทุกกลุ่มตั้งใจฟังกลุ่มอื่นนําเสนอโครงการให้มีการซักถามร่วมกันได้
อย่างเต็มที่ จนครบทุกกลุ่ม
2. วิทยากรให้ผู ้เรี ยนช่วยกันแสดงความคิดเห็ นของแต่ละโครงการที่มีจุดเด่นที่ น่าสนใจ
และควรพัฒนาในด้านใด
3. วิทยากรให้ผู ้เรี ยนช่วยกันสรุ ปประโยชน์ที่ได้รั บจากการนําเสนอโครงการ
-
4. วิ ทยากรให้ผู ้เรี ยนช่ วยกั นแสดงความคิดเห็ นจากการที่ ได้ทํากิ จกรรมนี้ แล้วผู้เรี ยน
สามารถนําไปใช้กับตนเองตามที่คาดหวังและการทํางานอย่ างไรบ้างผู ้ เรี ยนสามารถนําหลักธรรม
ไปใช้ในการปฏิ บัติได้อย่างไร ให้ช่วยกันนําเสนอและสรุ ปความสําคัญของกิ จกรรมนี้
ขั้นตอนที่ 7 การประเมินผลการเรี ยนรู้ ด้วยตนเองและเป็ นกลุ่ม
โดยวิทยากรและผู้เรี ยนร่วมกันประเมินผลจากการทํากิจกรรม
การประเมินผลจากผู้ สอน
1. จากการสังเกตความร่ วมมือของผู ้ เข้าร่ วมโปรแกรมในการทํากิจกรรม
2. การร่วมแสดงความคิ ดเห็นจากผู ้เข้าร่ วมโปรแกรมจากกิจกรรมการเรี ยนรู้
3. ใบงานที่ได้รับมอบหมาย