sp104 - page 36

บทที่ ๒ เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง :: ๒๘
๑๑. ความสันโดษ
๑๒. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
๑๓. ความสุภาพนอบน้ อม
๑๔. การรักษาอุดมการณ์ในวิชาชี พ
๑๕. การยึดมั่นในคาสอนของศาสนา
๑๖. ความเสียสละ
๑๗. ความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มี พระคุณและสิ่งแวดล้ อมที่ให้ประโยชน์
๑๘. ความเมตตากรุณา
๑๙. ความกล้าหาญอย่ างสมเหตุสมผล
๒๐. ความสามัคคี
๒๑. การยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิ ปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ ทรงเป็น
ประมุข
๕.๓ รูปแบบและวิธีการ
การสร้างค่านิยมให้กั บเยาวชน โดยให้ เด็กหรือเยาวชนเป็นผู้ ที่มีคุ ณค่า มีปัญญา เป็ นผู้มี
คุณธรรมและสติ ปัญญาในทางที่ถู กต้องเหมาะสมนั้ น สังคมไทยจะได้ผู้ใหญ่ ที่ดีในอนาคต ครอบครั ว
เป็นสถาบั นแรกที่สาคัญที่สุดในการแต่งแต้ มคุณธรรมความดีหรื อสิ่งที่เลวร้ายให้กั บเด็กได้ ดั งนั้น การ
อบรมเยาวชนให้เป็นคนดีสามารถปฏิบัติได้ดังนี้
๑) สถาบั นครอบครัวสามารถปลูกฝั งค่านิยมที่ ดีให้เยาวชนได้ โดยพ่อแม่ ผู้ อบรมเลี้ยงดูต้ อง
เป็นแบบอย่ างที่ดีให้กับลูกเพื่ อให้เขาเติบโตมาอย่ างมีคุณภาพทั้งร่างกายและจิตใจ
๒) สถาบั นการศึ กษา ให้การอบรมสั่ งสอนในด้านความรู้ คิดเป็ น ทาเป็น มี คุ ณธรรม
จริยธรรม โดยครูต้องเป็นแบบอย่ างที่ดีต่ อศิษย์ เพื่อสร้ างเขาให้เป็ นคนดี
๓) การปลูกฝังทั้ง ๒ สถาบัน นอกจากจะอบรมสั่งสอนและเป็นแบบอย่างที่ดีแล้ ว ควรปลูกฝั ง
ให้เยาวชนรู้จักใช้สติปัญญาในการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุ ผลแห่งความถู กต้ อง เพื่อให้เกิดความมั่ นใจใน
การปฏิบัติ ว่าสิ่งที่ตนได้ปฏิบัตินั้นเป็นสิ่งที่ดี ถูกต้องเหมาะสม
โดยสรุปแล้วการจัดประเภทของงานเอกสารเกี่ยวกับค่านิยมในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ สามารถ
แบ่งเป็น ๗ ประเภท คือ
๑. แนวทฤษฎี ได้ แก่ ระบบการวิจัย การหาความจริง การคิดอย่ างเป็นระบบ การพั ฒนา
ประเทศ เป็นต้น
๒. แนวเศรษฐกิจ
๓. ด้านสุนทรียศาสตร์ ได้ แก่ การศึกษาวรรณกรรมต่างๆ
๔. ด้านสังคม ได้แก่ สุขภาพ ภู มิศาสตร์ สิ่งแวดล้ อม วิทยาศาสตร์ เป็นต้น
๕. ด้านการเมือง ได้ แก่ ความมั่นคง รักชาติ