sp104 - page 178

ภาคผนวก๓ รายชื่
อเอกสารตามประเภทต่
างๆ :: ๑๗๐
เอกสาร
ผู้
แต่
ปี
พ.ศ.
๒๙. การเที
ยบเปรี
ยบค่
านิ
ยมทางวิ
ชาชี
พทางบริ
การและทาง
ราชการของนั
กศึ
กษาพยาบาลที่
มี
ระยะเวลาของ
ประสบการณ์
การปฏิ
บั
ติ
นิ
ภา คิ
ดประเสริ
๒๕๒๗
๓๐. การรั
บรู้
เกี่
ยวกั
บค่
านิ
ยมพื้
นฐานของนั
กศึ
กษาในวิ
ทยาลั
เทคโนโลยี
และอาชี
วศึ
กษา
บุ
ญนศั
กดิ์
แววภั
กดี
๒๕๒๗
๓๑. บทบาทของผู้
ปกครองตามการรั
บรู้
ของตนเอง ในการ
ปลู
กฝั
งค่
านิ
ยมอั
นพึ
งประสงค์
ให้
แก่
นั
กเรี
ยนชั้
ประถมศึ
กษาปี
ที่
หนึ่
พงษ์
เทพ มนั
สตรง
๒๕๒๗
๓๒. วิ
ถี
ชี
วิ
ตและะค่
านิ
ยมของชาวลานนาไทย
มณี
พยอมยงค์
๒๕๒๗
๓๓.
รายงานการสั
มมนาเรื่
องการเสริ
มสร้
างทั
ศนคติ
ค่
านิ
ยม
และจริ
ยธรรมของข้
าราชการ
สานั
กงาน
คณะกรรมการ
ข้
าราชการพลเรื
อน
๒๕๒๗
๓๔.
การรั
บรู้
เกี่
ยวกั
บค่
านิ
ยมพื้
นฐานของนั
กเรี
ยนทหารตารวจ
อั
จฉรา ถนั
หั
ตถกรรม
๒๕๒๗
๓๕. การเสริ
มสร้
างทั
ศนคติ
ค่
านิ
ยมและจริ
ยธรรมของ
ข้
าราชการ
๒๕๒๗
๓๖. การศึ
กษากิ
จกรรมในการสร้
างค่
านิ
ยมพื้
นฐาน ๕ ประการ
ให้
แก่
นั
กศึ
กษาวิ
ทยาลั
ยครู
มหาสารคาม
สุ
มาลั
ย วงศ์
เกษม
๒๕๒๘
๓๗. การศึ
กษาค่
านิ
ยมทางจริ
ยธรรมของนั
กศึ
กษามหาวิ
ทยาลั
หอการค้
าไทย
จริ
ยา นวลนิ
รั
นดร์
๒๕๒๙
๓๘. การศึ
กษาค่
านิ
ยมของนั
กเรี
ยนระดั
บมั
ธยมศึ
กษาตอนปลาย
ในจั
งหวั
ดบุ
รี
รั
มย์
ธนศั
กดิ์
อั
ศวจุ
ฬามณี
๒๕๒๙
๓๙. บทบาทของครู
ตามการรั
บรู้
ของตนเองในการปลู
กฝั
ค่
านิ
ยมอั
นพึ
งประสงค์
ให้
แก่
นั
กเรี
ยนชั้
นประถมศึ
กษาใน
จั
งหวั
ดฉะเชิ
งเทรา
นภวรรณ มายะการ
๒๕๒๙
๔๐. กระบวนการเปลี่
ยนแปลงการค่
านิ
ยมและทั
ศนคติ
ของ
นายตารวจชั้
นสั
ญญาบั
ตร
พงษ์
สั
นต์
คงตรี
แก้
ว ๒๕๒๙
๔๑. ค่
านิ
ยมของชาวชนบทไทย : ค่
านิ
ยมทางวั
ตถุ
กั
บค่
านิ
ยม
ทางประเพณี
เพ็
ญแข ประจนปั
จจ
นึ
๒๕๒๙
๔๒. การวั
ดค่
านิ
ยมของนั
กศึ
กษาระดั
บประกาศนี
ยบั
ตรวิ
ชาชี
พ สุ
นทรี
ยา แสงสรรพ์
๒๕๒๙
๔๓. ค่
านิ
ยมของนั
กเรี
ยนมั
ธยมศึ
กษาตอนปลายในจั
งหวั
นครปฐม
อั
มพา ชยธวั
๒๕๒๙
1...,168,169,170,171,172,173,174,175,176,177 179,180,181,182,183,184,185,186,187,188,...216
Powered by FlippingBook