nt141 - page 13

5
การมี
ส่
วนร่
วมของคนในชุ
มชน เพื่
อให้
เกิ
ดความยั่
งยื
นและสร้
างความเสี
ยหายน้
อยที่
สุ
ดในทุ
กด้
าน
และลดปั
ญหาต่
างๆ เพื่
อการพั
ฒนาด้
านการท่
องเที่
ยวอย่
างสมดุ
ลและมั่
นคงภายใต้
กระแสโลกาภิ
วั
ตน์
วั
ตถุ
ประสงค์
ของการวิ
จั
เพื่
อสร้
างรู
ปแบบการจั
ดการการท่
องเที่
ยวทางวั
ฒนธรรมของชุ
มชนไทใหญ่
บ้
านถํ
าลอด
อ.ปางมะผ้
า จ.แม่
ฮ่
องสอน ให้
ยั่
งยื
นตามแนวพระราชดํ
าริ
เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง โดยชุ
มชนมี
ส่
วนร่
วม
ขอบเขตของการวิ
จั
1. คํ
าว่
า“เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง” ที่
ใช้
ในงานวิ
จั
ยนี
ยึ
ดความหมายปรั
ชญาเศรษฐกิ
จพอเพี
ยง
ตามเอกสารที่
สํ
านั
กงานคณะกรรมการพั
ฒนาเศรษฐกิ
จและสั
งคมแห่
งชาติ
ได้
รั
บพระราชทาน
พระบรมราชานุ
ญาตจากพระบาทสมเด็
จพระเจ้
าอยู
หั
วให้
นํ
าเผยแพร่
เพื่
อเป็
นแนวทางปฏิ
บั
ติ
ของ
ทุ
กฝ่
ายและประชาชนโดยทั่
วไป
2. การสร้
างรู
ปแบบการจั
ดการการท่
องเที่
ยวทางวั
ฒนธรรมให้
ยั่
งยื
นตามแนวพระราชดํ
าริ
เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง โดยชุ
มชนมี
ส่
วนร่
วม ผู
วิ
จั
ยได้
ดํ
าเนิ
นการวิ
จั
ยณ ชุ
มชนไทใหญ่
บ้
านถํ
าลอด
อ.ปางมะผ้
า จ.แม่
ฮ่
องสอน
3. การสร้
างรู
ปแบบการจั
ดการการท่
องเที่
ยวทางวั
ฒนธรรมให้
ยั่
งยื
นตามแนวพระราชดํ
าริ
เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง โดยชุ
มชนมี
ส่
วนร่
วม : ชุ
มชนไทใหญ่
บ้
านถํ
าลอดอ.ปางมะผ้
า จ.แม่
ฮ่
องสอน ใน
งานวิ
จั
ยนี
จะเน้
นหลั
ก3ประการภายใต้
2 เงื่
อนไขตามคํ
านิ
ยามคื
อความพอประมาณความมี
เหตุ
ผล
และมี
ภู
มิ
คุ
มกั
นในตั
วที่
ดี
ซึ
งอยู
ภายใต้
2 เงื่
อนไขความรู
และคุ
ณธรรม
4. การวิ
จั
ยครั
งนี
สร้
างรู
ปแบบการจั
ดการการท่
องเที่
ยวทางวั
ฒนธรรมให้
ยั่
งยื
นตามแนว
พระราชดํ
าริ
เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง โดยชุ
มชนมี
ส่
วนร่
วม โดยใช้
การศึ
กษาแบบเทคนิ
คเดลฟาย
(Delphi Technique) และกระบวนการวิ
เคราะห์
ชุ
มชนแบบมี
ส่
วนร่
วม (Participatory Rural
Appraisal : PRA)
คํ
าจํ
ากั
ดความที่
ใช้
ในการวิ
จั
รู
ปแบบหมายถึ
งข้
อสรุ
ปจากความคิ
ดเห็
นและข้
อเสนอแนะของกลุ่
มตั
วอย่
างประชากรใน
การวิ
จั
ยที่
มี
ต่
อการจั
ดการการท่
องเที่
ยวทางวั
ฒนธรรมแบบยั่
งยื
นตามแนวพระราชดํ
าริ
ปรั
ชญา
เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง ต่
อ กิ
จกรรมทางวั
ฒนธรรม วิ
ถี
ชี
วิ
ต ประเพณี
พิ
ธี
กรรม แหล่
งท่
องเที่
ยวทาง
วั
ฒนธรรมของชุ
มชนไทใหญ่
บ้
านถํ
าลอด
การจั
ดการหมายถึ
ง กระบวนการทางสั
งคม และเทคนิ
คในการใช้
ทรั
พยากรการบริ
หาร
ในการดํ
าเนิ
นงานขององค์
กร และทํ
าให้
เกิ
ดการเปลี่
ยนแปลงเพื่
อให้
ประสบผลสํ
าเร็
จหรื
อบรรลุ
จุ
ดประสงค์
ขององค์
กร
1...,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,...202
Powered by FlippingBook