bk129 - page 327

319
- ตัวแทนกลุ่มออกมาอภิปรายเรื่ องหลักธรรมของผู้นํา โดยวิทยากรเขียนข้อมูลใน
กระดานให้กับทุ กกลุ่ม
- ผู ้ เรี ยนช่ วยกันแสดงความคิดเห็นร่ วมกันในการประยุกต์ใช้หลักธรรมผู ้ นําด้วย
ตนเองและนําหลักธรรมของผู ้ นําไปใช้ในการทํางานโดยการยกตัวอย่างประกอบ
4. วิทยากรซักถามผู ้ เรี ยนว่ากิจกรรมนี้ เป็ นไปตามความต้องการของผู้ เรี ยนและผู ้ เรี ยน
สามารถนําไปปรับใช้กับตนเองและการทํางานได้อย่างไรบ้าง ให้ผู ้ เรี ยนร่ วมกันแสดงความคิ ดเห็น
ให้ช่ วยกันนําเสนอและสรุ ปความสําคัญของกิจกรรมนี้
ขั้นตอนที่ 7 การประเมินผลการเรี ยนรู้ ด้วยตนเองและเป็ นกลุ่ม
โดยผู ้ เรี ยนร่วมกันประเมินผลจากการทํากิจกรรมที่ปฏิบัติ ด้วยตนเองและการทํากิจกรรม
ร่วมกัน
การประเมินผลจากผู้ สอน
1. จากการสังเกตความร่ วมมือของผู ้ เข้าร่ วมโปรแกรมในการทํากิจกรรม
2. การร่วมแสดงความคิ ดเห็นจากผู ้เข้าร่ วมโปรแกรมจากกิจกรรมการเรี ยนรู้
3. ใบงานที่ได้รับมอบหมาย