bk128 - page 11

1
บทที่
1
บทนํ
ความเป
นมาและความสํ
าคั
ญของป
ญหา
การศึ
กษาตลอดชี
วิ
ตเป
นกํ
าลั
งสํ
าคั
ญในการสร
างความเข
มแข็
งให
กั
บชุ
มชนและ
ประเทศชาติ
เป
นรู
ปแบบการศึ
กษาที่
มี
ความสอดคล
องกั
บสภาพสั
งคมในป
จจุ
บั
น เนื่
องจากเป
การศึ
กษาที่
มุ
งพั
ฒนามนุ
ษย
ให
รู
จั
กปรั
บตนเองให
เท
าทั
นความเปลี่
ยนแปลงของสั
งคมโลกที่
ปรั
บตั
เข
าสู
สั
งคมฐานความรู
ทํ
าให
บุ
คคลมี
การพั
ฒนาความรู
ของตนเองได
อย
างต
อเนื่
อง มี
การพั
ฒนา
ศั
กยภาพของแต
ละบุ
คคลได
อย
างเต็
มที่
ตั้
งแต
เกิ
ดจนตาย (สุ
มาลี
สั
งข
ศรี
,2544) การศึ
กษานอกระบบ
โรงเรี
ยนเป
นรู
ปแบบการจั
ดการศึ
กษาซึ่
งดํ
าเนิ
นงานรองรั
บกั
บการจั
ดการศึ
กษาตามพระราชบั
ญญั
ติ
การศึ
กษาแห
งชาติ
พ.ศ. 2542และที่
แก
ไขเพิ่
มเติ
ม (ฉบั
บที่
2)พ.ศ.2545 ในมาตรา 6มาตรา 8ที่
เน
การจั
ดการศึ
กษาต
องเป
นไปเพื่
อพั
ฒนาคนไทยให
เป
นมนุ
ษย
ที่
สมบู
รณ
ทั้
งร
างกายและจิ
ตใจ
สติ
ป
ญญา ความรู
และคุ
ณธรรมมี
จริ
ยธรรมและวั
ฒนธรรมในการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ตสามารถอยู
ร
วมกั
ผู
อื่
นได
อย
างมี
ความสุ
ข โดยยึ
ดหลั
กการศึ
กษาตลอดชี
วิ
ตสํ
าหรั
บประชาชนโดยให
สั
งคมมี
ส
วนร
วม
ในการจั
ดการศึ
กษาพั
ฒนาสาระและกระบวนการเรี
ยนรู
ให
เป
นไปอย
างต
อเนื่
องมี
การจั
ดการเรี
ยน
การสอนที่
สามารถเกิ
ดขึ้
นได
ทุ
กที่
ทุ
กเวลา รวมทั้
งต
องสร
างความร
วมมื
อกั
บทุ
กฝ
ายเพื่
อพั
ฒนาผู
เรี
ยน
ตามศั
กยภาพ (สํ
านั
กงานคณะกรรมการการศึ
กษาแห
งชาติ
, 2549) มี
การจั
ดประเภทและกิ
จกรรม
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนที่
หลากหลาย เพื่
อให
สอดคล
องกั
บกลุ
มเป
าหมายต
างๆทุ
กกลุ
มที่
อยู
นอกระบบโรงเรี
ยน ให
สามารถได
รั
บการศึ
กษาอย
างต
อเนื่
องตลอดชี
วิ
ตอย
างมี
คุ
ณภาพ (อาชั
ญญา
รั
ตนอุ
บล, 2545)
สื่
อมวลชนมี
บทบาทสํ
าคั
ญทั้
งด
านบวกและด
านลบต
อสั
งคมและวั
ฒนธรรมหากสามารถ
นํ
าศั
กยภาพในทางสร
างสรรค
มาใช
ประโยชน
ได
ก็
จะทรงคุ
ณค
าอย
างยิ่
งต
อการส
งเสริ
มการศึ
กษาใน
ทุ
กด
านซึ่
งจะมี
ผลสื
บเนื่
องต
อการพั
ฒนาคนและสั
งคมอย
างเอนกอนั
นต
(สํ
านั
กงานปฏิ
รู
ประบบ
สุ
ขภาพแห
งชาติ
, 2549) ดั
งนั้
นสื่
อมวลชนถื
อว
าเป
นส
วนหนึ่
ง ในการส
งเสริ
มการศึ
กษานอกระบบ
โรงเรี
ยน การศึ
กษาตามอั
ธยาศั
ย และการศึ
กษาตลอดชี
วิ
ต เพราะสื่
อมวลชนมี
บทบาทในการให
ความรู
แก
ประชาชนความรู
ที่
ได
รั
บนี้
อาจรวมความรู
รอบตั
ว วิ
ทยาการใหม
ๆความรู
ทางการเมื
อง
เศรษฐกิ
จและสั
งคมซึ่
งประชาชนจะสามารถนํ
าไปใช
ในชี
วิ
ตประจํ
าวั
นหรื
อเป
นประโยชน
ในการ
ประกอบอาชี
พได
ทั
นที
(ณรงค
สมพงษ
, 2543) สื่
อมวลชนเป
นสถาบั
นหนึ่
งที่
มี
บทบาทหน
าที่
ใน
ความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมอย
างเด
ดชั
ด เพราะเป
นผู
มี
อิ
ทธิ
พลต
อทั
ศนคติ
และการยอมรั
บพฤติ
กรรม
1...,2,3,4,5,6,7,8,9,10 12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,...374
Powered by FlippingBook