sp104 - page 109

บทที่
๕ ผลการวิ
จั
ย :: ๑๐๑
รายชื่
อเอกสารเกี่
ยวกั
บค่
านิ
ยมไทย
ผู้
แต่
ปี
พ.ศ.
๕๖๗.
การรั
บรู้
เกี่
ยวกั
บค่
านิ
ยมพื้
นฐาน ๕ประการ ของนั
กเรี
ยนช่
วงชั้
นที่
๒ โรงเรี
ยนดาราวิ
ทยาลั
ย อาเภอเมื
องเชี
ยงใหม่
ปนั
ดดา ปั
ญฎี
กา
๒๕๕๑
๕๖๘. ค่
านิ
ยมเชิ
งวั
ฒนธรรมในโฆษณานิ
ตยสารสตรี
พรพิ
มล เลิ
ศวงศ์
วี
ชั
๒๕๕๑
๕๖๙.
รายงานการวิ
จั
ยเรื่
อง ค่
านิ
ยมการทางานของคนไทยในภาค
ตะวั
นออกเฉี
ยงเหนื
พิ
ชิ
ต พิ
ทั
กษ์
เทพ
สมบั
ติ
๒๕๕๑
๕๗๐.
การพั
ฒนาโมเดลเชิ
งสาเหตุ
ของค่
านิ
ยมและพฤติ
กรรมตามปรั
ชญา
ของเศรษฐกิ
จพอเพี
ยงของนั
กเรี
ยนมั
ธยมศึ
กษา
วรางคนาง ชู
แก้
๒๕๕๑
๕๗๑.
การพั
ฒนารู
ปแบบการเรี
ยนการสอนบนเว็
บวิ
ชาวิ
ทยาศาสตร์
ด้
วย
การเรี
ยนรู้
แบบโครงงานเพื่
อสร้
างค่
านิ
ยมด้
านการมี
ภู
มิ
คุ้
มกั
นในตั
ที่
ดี
ตามปรั
ชญาของเศรษฐกิ
จพอเพี
ยงสาหรั
บนั
กเรี
ยนชั้
วิ
ไลลั
กษณ์
ชาติ
วิ
เชี
ยร
๒๕๕๑
๕๗๒.
การพั
ฒนารู
ปแบบการเรี
ยนการสอนบนเว็
บวิ
ชาสั
งคมศึ
กษาด้
วยวิ
ธี
สตอรี่
ไลน์
เพื่
อสร้
างค่
านิ
ยมด้
านความพอประมาณตามปรั
ชญาของ
เศรษฐกิ
จพอเพี
ยง สาหรั
บนั
กเรี
ยนชั้
นมั
ธยมศึ
กษาปี
ที่
ศรี
วิ
มล สุ
รสั
นติ
วรการ
๒๕๕๑
๕๗๓.
ผลของการจั
ดโปรแกรมการทาค่
านิ
ยมให้
กระจ่
างต่
อความสุ
ขของ
นั
กเรี
ยนระดั
บมั
ธยมศึ
กษา
สารญา ธั
ญญเจริ
๒๕๕๑
๕๗๔.
การรั
บรู้
ทั
ศนคติ
ค่
านิ
ยม และพฤติ
กรรมการซื้
อสิ
นค้
าปลอมตรา
ยี่
ห้
อระดั
บหรู
ของผู้
หญิ
งวั
ยทางานในเขตกรุ
งเทพมหานคร
กรณี
ศึ
กษาสิ
นค้
ากระเป๋
าสตรี
สุ
ภั
คคณิ
ศร รุ่
งเรื
อง ๒๕๕๑
๕๗๕.
การเสริ
มสร้
างค่
านิ
ยมตามแนวคิ
ดเศรษฐกิ
จพอเพี
ยง สาหรั
นั
กเรี
ยนระดั
บประถมศึ
กษา
สุ
เมธ งามกนก
๒๕๕๑
๕๗๖.
ความสั
มพั
นธ์
ระหว่
างค่
านิ
ยมในการทางานและความผู
กพั
นกั
องค์
การ
สุ
รพงษ์
มี
ทุ
๒๕๕๑
๕๗๗.
แนวคิ
ด ค่
านิ
ยมและการปฏิ
บั
ติ
ของครู
ผู้
สร้
างวงดนตรี
ลู
กทุ่
ง :
การศึ
กษาข้
ามกรณี
โรงเรี
ยนที่
ได้
รั
บรางวั
ลวงดนตรี
ลู
กทุ่
งดี
เด่
อาจารี
ย์
ไชยสิ
ทธิ์
นุ
ชิ
๒๕๕๑
๕๗๘. ค่
านิ
ยมในละครญี่
ปุ่
นสมั
ยใหม่
ที่
นาเสนอผ่
านทางโทรทั
ศน์
ฉั
ตรรวี
คู
หาวิ
ชานั
นท์
๒๕๕๒
๕๗๙.
ความสั
มพั
นธ์
ระหว่
างแรงจู
งใจใฝ่
สั
มฤทธิ์
และค่
านิ
ยมในการทางาน
กั
บพฤติ
กรรมการเป็
นสมาชิ
กที่
ดี
ขององค์
การของครู
โรงเรี
ยน
เอกชน ในอาเภอฝาง จั
งหวั
ดเชี
ยงใหม่
ณั
ฏฐิ
กา บู
รณกุ
๒๕๕๒
๕๘๐.
การปฏิ
บั
ติ
ตนตามค่
านิ
ยมพื้
นฐาน ๕ประการ ของนั
กเรี
ยนระดั
มั
ธยมศึ
กษาตามการรั
บรู้
ของนั
กเรี
ยน ผู้
ปกครอง ครู
และผู้
บริ
หาร
โรงเรี
ยน สั
งกั
ดสานั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาลพบุ
รี
วราภรณ์
เที่
ยงสุ
๒๕๕๒
1...,99,100,101,102,103,104,105,106,107,108 110,111,112,113,114,115,116,117,118,119,...216
Powered by FlippingBook