nt141 - page 38

30
2. สร้างแบบสอบถามที่ ใช้ในการเก็บข้อมู ลรอบที่ 2 โดยการสร้างเป็ นแบบมาตราส่วน
ประเมินค่า (RatingScales) ชนิด 5ระดับตามแบบของลิเคอร์ ท (Likert Scale) ดังนี้
5หมายถึ ง เห็นด้วยมากที่สุ ด
4หมายถึ ง เห็นด้วยมาก
3หมายถึ ง เห็นด้วยปานกลาง
2หมายถึ ง เห็นด้วยน้อย
1หมายถึ ง เห็นด้วยน้อยที่สุ ด
ข้อคําถามแต่ ละข้อสร้างสร้ างขึ้ นโดยการวิ เคราะห์จากคําตอบของกลุ่ มผู ้ เชี่ ยวชาญที่ผู ้วิจัย
ได้ขอเข้าสัมภาษณ์ในรอบที่ 1ร่ วมกับการศึกษาค้นคว้าในการศึกษาขั้นนําข้างต้นโดยแบบสอบถาม
รอบที่ 2นี้ ผู ้ วิจัยสร้างขึ้นจากข้อความที่ได้จากการสั มภาษณ์ในรอบที่ 1
3. สร้ างแบบสอบถามรอบที่ 3 โดยนํ าคํ าตอบของกลุ่มผู ้เชี่ ยวชาญทั้ งหมดที่ ตอบ
แบบสอบถามในรอบที่ 2 มาวิเคราะห์ หาค่ า มัธยฐาน (Median) และค่าพิ สั ยระหว่ าง ควอไทล์
(Interquartile Range) เป็ นรายข้อคําถาม แล้ วแสดงค่ ามัธยฐานและค่ าพิ สัยควอไทล์ ที่ คํานวณ
ได้ลงในแบบสอบถามสําหรั บเก็บข้อมู ลรอบ
กลุ่มประชากรกลุ่มที่ 2มีเครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วย
1. การสังเกต
2. แบบการสัมภาษณ์ แบบไม่เป็ นทางการ
3. แบบสัมภาษณ์ แบบเป็ นทางการ
วิธีการสร้างเครื่ องมือ
1. ศึกษารู ปแบบและเทคนิควิธีการสัมภาษณ์
2. ศึ กษาแนวคิดทฤษฎี และเอกสารงานวิจัยที่เกี่ ยวข้องกับขั้นตอนและกระบวนการสร้ าง
รู ปแบบการจัดการการท่ องเที่ยวทางวัฒนธรรมให้ยั่งยืนตามแนวพระราชดําริ เศรษฐกิ จพอเพียง
โดยชุมชนมีส่ วนร่ วมเพื่อนํามาเป็ นแนวทางการสัมภาษณ์
3. ลงพื้ นที่สํารวจหมู่ บ้านเป้ าหมายเพื่อรวบรวมข้อมู ลต่างๆโดยนํารายละเอี ยดที่ได้ มาเป็ น
แนวทางในการสัมภาษณ์และการสังเกต
4. สร้ างแบบสัมภาษณ์โดยกําหนดรูปแบบให้เป็ นแบบปลายเปิ ด
5. นํ าแบบสัมภาษณ์ที่ สร้างเสร็ จแล้วส่ งให้ผู ้ เชี่ยวชาญตรวจสอบเครื่ องมือเพื่อขอคําแนะนํา
โดยผู้วิจัยได้เลือกผู ้ ทรงคุณวุ ฒิตรวจเครื่ องมือคือ
1. ศ.ดร.สมบัติ กาญจนกิ จประธานหลักสู ตรบัณฑิตศึกษาแขนงวิ ชาการจัดการ
นันทนาการการท่ องเที่ยวสํานักวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา จุ ฬาลงกรณ์มหาวิ ทยาลัย