sp104 - page 215

ภาคผนวก๔ บรรณนิทัศน์ เอกสารที่เกี่ ยวข้องกับค่านิ ยมไทย :: ๒๐๗
ชื่อเรื่ องการศึกษาค่านิยมการใช้เทคโนโลยี ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต ้น
ชื่อผู้แต่ ง จิราพร ชูเชิด
ปีที่พิมพ์ ๒๕๕๐
สถานที่พิมพ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
สรุป ผลการวิ จัยพบว่าการใช้เทคโนโลยี ของกลุ่มตัวอย่าง มีการใช้อิ นเตอร์เน็ตสูงสุด การใช้เทคโนโลยี
ทั้ง๔ประเภทถ้าเที ยบกันในกรุงเทพและต่างจังหวัดไม่ต่างกั น และเพศหญิงมี ค่านิยมการใช้เทคโนโลยี
ด้วยโทรศั พท์มากกว่าเพศชาย และผลการเปรียบเทียบค่ านิยมพบว่ านักเรียนมัธยมตอนต้นมีค่ านิยม
การใช้เทคโนโลยี ด้านสั งคม ด้านการเรียนรู้ และพฤติกรรมทางเพศในระดั บปานกลาง โดยค่านิยมใช้
เทคโนโลยีประเภทโทรทัศน์และอินเตอร์เน็ตมีผลด้านสังคมในระดับสูง
ชื่อเรื่ องการศึกษาค ่านิยมของครู เกี่ยวกับการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช ้วิธีการแบบเปิด
ชื่อผู้แต่ ง ธัญญา กาศรุณ
ปีที่พิมพ์ ๒๕๔๙
สถานที่ พิมพ์ มหาบัณฑิ ตหลักสู ตรศึกษาศาสตรมหาบั ณฑิ ต สาขาวิชาคณิ ตศาสตรศึกษา คณะ
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
สรุป ผลการวิ จัยทั้ง ๒ ระยะ พบว่าครู มีทั้งค่านิยมทั่วไป ค่านิยมทางคณิตศาสตร์ และค่านิยมทางคณิต
ศาสตรศึกษา และมีค่านิยมทั้ งในเชิงบวก เช่น การให้ความสาคัญกับการยอมรับความคิดเห็ นของคน
อื่ น การร่วมมื อกั นทางาน และค่านิ ยมในเชิ งลบเช่ น การให้ ความสาคั ญกั บผลลัพธ์ มากกว่ า
กระบวนการ การให้ความสาคัญกั บการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น การให้ความสาคัญ
กับอานาจและความสามารถของครู ในการชี้แนะ ชี้นานักเรียน แต่อย่างไรก็ตามผลจากการใช้วิ ธี การ
แบบเปิดทาให้ครูให้ความสาคัญกับการส่ งเสริมกระบวนการคิด การเน้นความแตกต่างหลากหลายของ
วิธี คิด การเปิดโอกาสและให้เวลากับนักเรี ยนในการทางานและการคิดอย่ างเป็นอิสระ
ชื่อเรื่ องการศึกษาค่านิยมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ในจังหวัดนครราชสีมา
ชื่อผู้แต่ ง จุรีภรณ์ เชาว์มะเริง
ปีที่พิมพ์ ๒๕๓๗
สถานที่พิมพ์ ขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น :
สรุป การศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างเกี่ยวกับเรื่องของค่ านิยมและเพศ บทบาทและอาชีพของพ่ อและแม่ที่
ส่งผลต่อค่ านิยมของลู ก