บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 239

๔๓๒
(๕) การพัฒนาสภาวัฒนธรรมจังหวัดกระบี่
สภาวัฒนธรรมจั งหวัดกระบี่ จัดให้มีการพั ฒนาสภาวัฒนธรรมจังหวัด
อย่างสม่าเสมอ กล่าวคือ มีการสร้างความรู้ ความเข้ าใจจนเกิดการเห็นคุณค่าและความสาคัญของงาน
วัฒนธรรม การส่ งเสริมสนับสนุนให้เกิดการรวมตัวกันดาเนินกิจกรรมวั ฒนธรรมตามความถนัด
ความสามารถอย่างอิสระและหลากหลาย การเปิดโอกาสโดยจั ดเวทีจัดช่ องทางให้ภาคีสมาชิกสามารถ
ติดต่ อสื่อสารให้เข้าใจร่วมกันได้ ให้ความสาคั ญกับภูมิ ปัญญาท้ องถิ่น โดยจัดให้มีการศึกษา ค้นคว้ า
รวบรวมภูมิ ปัญญา ตลอดจนนาออกเผยแพร่และถ่ายทอด จัดให้มีการศึกษาวัฒนธรรมต่างๆ แล้ว
นามาเผยแพร่แลกเปลี่ยนกัน จัดให้มี การศึกษาวัฒนธรรมที่ไหลบ่าตามกระแสโลกาภิวัฒน์ เพื่อให้รู้เท่า
ทัน มีการเลือกสรรกลั่นกรองวัฒนธรรมวั ฒนธรรมต่างๆ ทั้งภูมิปัญญาดั้งเดิมและวัฒนธรรมใหม่ ๆ
ด้วยเหตุผลอย่างรอบคอบ เพื่อให้เอื้อประโยชน์ ซึ่งกันและกันอย่างมากที่สุด มีการส่ งเสริมสนับสนุนให้
มีการจั ดกิจกรรมทางวัฒนธรรมอย่างสม่าเสมอ เพื่อให้ภาคีเครือข่ ายเกิดการเรียนรู้จากการจัด
กิจกรรมร่วมกัน จัดให้ภาคีสมาชิกและประชาชนมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทั้งในรู ปแบบที่
เป็นทางการและไม่เป็นทางการ เช่น การเสวนา พบปะ พู ดคุย กันตามโอกาสที่เหมาะสม จัดให้ภาคี
สมาชิกมีการศึกษาดูงานการดาเนินงานวั ฒนธรรม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และมีการจัดทาสื่อ
ของสภาวัฒนธรรม และ ใช้ สื่อสารมวลชนของท้องถิ่น เช่น หนังสือพิ มพ์ วิทยุท้องถิ่น เป็ นต้น มาใช้
สร้างความรู้ความเข้ าใจในการดาเนินงานวัฒนธรรม