บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 210

๔๐๓
นายอั
ศดร รากบั
ว ประธานสภาวั
ฒนธรรมอาเภอเมื
อง มี
คุ
ณลั
กษณะของ
ผู้
บริ
หารงานวั
ฒนธรรม กล่
าวคื
อ ๑) เป็
นผู้
ที่
สามารถประสานและขอความร่
วมมื
อจากหน่
วยงานและ
องค์
กรต่
างๆ ๒) เป็
นผู้
ที่
สามารถระดมความคิ
ด ความรู้
และทรั
พยากรมาใช้
ในการดาเนิ
นงาน
วั
ฒนธรรมได้
๓) เป็
นผู้
ที่
ทางานด้
วยความเสี
ยสละ ๔) เป็
นผู้
ที่
มี
ความตั้
งใจจริ
งในการทางานวั
ฒนธรรม
๕) เป็
นผู้
มี
ความคิ
ดริ
เริ่
มในการทางาน วั
ฒนธรรม ๖) เป็
นผู้
ที่
ได้
รั
บการยอมรั
บในคุ
ณงามความดี
๗) เป็
นผู้
ที่
ได้
รั
บการเคารพยกย่
องจากประชาชน ๘) มี
ความรู้
ความเข้
าใจเรื่
องวั
ฒนธรรมเป็
นอย่
างดี
๙) มี
ความรู้
/มี
เจตคติ
ที่
ดี
และเห็
นคุ
ณค่
างานวั
ฒนธรรมเป็
นอย่
างดี
และมี
ความรู้
ความสามารถในการ
บริ
หารงานวั
ฒนธรรม
๒) ปั
จจั
ยองค์
กร
(๑) คณะกรรมการบริ
หารสภาวั
ฒนธรรม อาเภอเมื
อง และวั
ฒนธรรมอาเภอ
เมื
อง ในฐานะเลขาธิ
การคณะกรรมการบริ
หาร
สภาวั
ฒนธรรม อาเภอเมื
อง มี
คณะกรรมการบริ
หารสภาที่
มาจากการ
เลื
อกตั้
งจากกลุ่
มเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กทั้
ง๕ กลุ่
ม โดยมี
นายอั
ศดร รากบั
ว เป็
นประธานสภาวั
ฒนธรรม
กรรมการจากประธานสภาวั
ฒนธรรมตาบล (๑๓ ตาบล) กรรมการจากเครื
อข่
ายทั้
งภาครั
ฐ ภาคเอกชน
ภาควิ
ชาการ ภาคธุ
รกิ
จ ผู้
นาทางศาสนา ผู้
ทรงภู
มิ
ปั
ญญา และปราชญ์
ท้
องถิ่
น โดยมี
วั
ฒนธรรมอาเภอ
เมื
อง ปฏิ
บั
ติ
หน้
าที่
กรรมการและเลขาธิ
การคณะกรรมการบริ
หาร และนายภาณุ
วั
ฒน์
ทองอ่
อน
นั
กวิ
ชาการวั
ฒนธรรมปฏิ
บั
ติ
การ ปฏิ
บั
ติ
หน้
าที่
ผู้
ช่
วยเลขาธิ
การสภาวั
ฒนธรรมอาเภอเมื
อง
คณะกรรมการบริ
หารสภาวั
ฒนธรรม อาเภอเมื
อง และตาบลต่
างๆ
(ทั้
ง ๑๓ ตาบล) ทางานอย่
างจริ
งจั
ง ด้
วยความทุ่
มเท มี
การขยายเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กออกไปอย่
าง
กว้
างขวางและเชื่
อมโยงกั
น มี
การขยายเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กออกไปทั้
งแนวตั้
งและแนวนอน จน
สามารถถั
กทอกั
นได้
อย่
างแข็
งแรง มี
การส่
งเสริ
มและสนั
บสนุ
นให้
เครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กต่
างๆ ได้
ประสานเชื่
อมโยงกั
น เพื่
อให้
เกิ
ดพลั
งในการดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมของท้
องถิ่
นได้
อย่
างพร้
อมเพรี
ยง
และไปในทิ
ศทางเดี
ยวกั
น มี
ประสบการณ์
ที่
หลากหลาย ที่
พร้
อมจะร่
วมมื
อร่
วมใจกั
น มาร่
วมกั
นคิ
ร่
วมกั
นทางาน โดยการแลกเปลี่
ยนเรี
ยนรู้
ความคิ
ด ประสบการณ์
จนก่
อให้
เกิ
ดการพั
ฒนาการเรี
ยนรู้
และการดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมของ อาเภอเมื
องและตาบลต่
างๆ ด้
วยความรั
ก ความเอื้
ออาทร และการ
1...,200,201,202,203,204,205,206,207,208,209 211,212,213,214,215,216,217,218,219,220,...385
Powered by FlippingBook