บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 201

๓๙๔
(๓) ธรรมนูญสภาวัฒนธรรมจังหวัดกาญจนบุรี เป็นธรรมนูญที่ เกิ ดจากการ
มีส่วนร่ วมของเครือข่ายภาคีสมาชิก ยึดหลักคุ ณธรรมจริยธรรม มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้ เป็นไป
ตามหลักนิติ ธรรม ยึดหลักความรั บผิดชอบ ได้เผยแพร่ไปยังเครือข่ ายภาคีสมาชิกอย่ างกว้างขวางและ
ทั่วถึง ผู้แทนเครือข่ายภาคีสมาชิกยอมรับและปฏิบัติตาม และสภาวัฒนธรรมจังหวัดกาญจนบุรี ได้
ปฏิบัติตามธรรมนูญของสภาวั ฒนธรรมอย่างเคร่งครัด
(๔) การประชุมสภาวัฒนธรรมจังหวัดกาญจนบุรี
สภาวัฒนธรรม จังหวัดกาญจนบุ รี จัดให้มีการประชุมคณะกรรมการ
บริหารเป็นประจา โดยมีกรรมการมาประชุ มกันอย่างพร้อมเพรียง เป็นไปตามธรรมนูญสภาวัฒนธรรม
มีการกาหนดและพิจารณาตามระเบี ยบวาระการประชุม ด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้ เป็นธรรม มี
ประสิทธิภาพ และมติการประชุมสามารถนาไปสู่การปฏิบัติ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
(๕) การพัฒนาสภาวัฒนธรรมจังหวัดกาญจนบุรี
สภาวัฒนธรรม จั งหวัดกาญจนบุรี จัดให้มีการพั ฒนาสภาวัฒนธรรม
จังหวัดอย่างสม่าเสมอ กล่าวคือ มีการสร้างความรู้ความเข้าใจจนเกิดการเห็นคุณค่าและความสาคัญ
ของงานวัฒนธรรม การส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการรวมตัวกันดาเนินกิจกรรมวั ฒนธรรมตามความ
ถนัด ความสามารถอย่างอิสระและห ลากหลาย การเปิดโอกาสโดยจั ดเวทีจัดช่ องทางให้ภาคีสมาชิก
สามารถติดต่อสื่ อสารให้เข้าใจร่วมกันได้ ให้ความสาคั ญกับภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยจัดให้มีการศึกษา
ค้นคว้ า รวบรวมภูมิ ปัญญา ตลอดจนนาออกเผยแพร่และถ่ายทอด จัดให้มี การศึกษาวัฒนธรรมต่างๆ
แล้วนามาเผยแพร่แลกเปลี่ ยนกัน จัดให้มี การศึกษาวัฒนธรรมที่ไหลบ่าตามกระแสโลกาภิวั ฒน์เพื่อให้
รู้เท่าทัน มีการเลือกสรรกลั่นกรองวัฒนธรรมวัฒนธรรมต่างๆ ทั้งภูมิปัญญาดั้งเดิมและวัฒนธรรมใหม่ ๆ
ด้วยเหตุผลอย่างรอบคอบ เพื่อให้เอื้อประโยชน์ ซึ่งกันและกันอย่างมากที่สุด มีการส่ งเสริมสนับสนุนให้
มีการจั ดกิ จกรรมทางวัฒนธรรมอย่างสม่าเสมอ เพื่อให้ภาคีเครือข่ายเกิดการเรียนรู้จากการจัด
กิจกรรมร่วมกัน จัดให้ภาคีสมาชิกและประชาชนมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทั้งในรูปแบบที่
เป็นทางการและไม่เป็นทางการ เช่น การเสวนา พบปะ พู ดคุย กันตามโอกาสที่เหมาะสม จัดให้ภาคี
สมาชิกมี การศึกษาดู งานการดาเนินงานวัฒนธรรม เพื่อแลกเปลี่ ยนเรียนรู้ร่วมกัน และมีการจัดทาสื่อ
ของสภาวัฒนธรรม และใช้ สื่อสารมวลชนของท้องถิ่น เช่น หนังสือพิ มพ์ วิทยุท้องถิ่น เป็ นต้น มาใช้
สร้างความรู้ความเข้ าใจในการดาเนินงานวัฒนธรรม