nt141 - page 124

117
3. ค่าฐานนิยม (Mode) ผู้ วิจัยหาค่าฐานนิยมของแต่ละข้อคําถาม คือหาค่าความถี่ ของระดับ
คะแนนจาก 1ถึง 5สําหรับแต่ละข้อคําถามถ้าระดับคะแนนใดมี ความถี่สู งถื อเป็ นค่าฐานนิ ยมของ
ข้อคําถามนั้ น ในกรณี ที่ความถี่สู งสุ ดของระดับคะแนนนั้ นอยู่ติดกันถือเอาค่ ากลางระหว่างคะแนน
ทั้งสองนั้ น เป็ นค่าฐานนิ ยมของข้อความนั้ นสําหรับกรณี ที่ มีความถี่สู งของระดับคะแนนเท่ ากันแต่
ระดับคะแนนไม่ได้ อยู่ติ ดกันจะถือว่าระดับคะแนนของข้อคําถามที่มีความถี่เท่ ากันทั้ งสองเป็ นค่า
ฐานนิยมซึ่ งจากบุ ญธรรมกิ จปรี ดาบริสุ ทธิ์ (2540) ได้กล่าวถึงว่า ฐานนิ ยมคือข้อมู ลที่มีความถี่
มากที่ สุ ด การใช้ฐานนิ ยมวัดค่ าเฉลี่ ยของข้อมูลเป็ นการยอมรั บข้อมูลที่มี จํานวนมากที่ สุ ดเป็ น
ตัวกลาง โดยไม่ ต้องนําข้อมูลอื่นมาพิจารณา
4. ความแตกต่ างระหว่างค่าฐานนิ ยมกับค่ามัธยฐานผู้ วิจัยคํานวณค่ าฐานนิยมและค่ ามัธย
ฐานของแต่ละข้อคําถามแล้วนํามาหาค่ าความแตกต่าง โดยผู ้ วิจัยกําหนดว่า ค่าสมบูรณ์ ของความ
แตกต่างมี ค่าไม่เกิน 1จึงถื อว่ากลุ่มผู ้ เชี่ยวชาญมีความคิดเห็ นสอดคล้องเป็ นอันหนึ่ งอันเดี ยวกัน
7.6การสรุ ปและการแปลผลข้อมูล
ในการสรุ ป เรื่ องการสร้ างรู ปแบบการจัดการการท่องเที่ ยวทางวัฒนธรรมให้ยั่งยืนตามแนว
พระราชดําริ ปรั ชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยชุมชนมีส่ วนร่ วม : ชุมชนไทยใหญ่บ้านถํ้ าลอดอ.ปางมะ
ผ้า จ.แม่ ฮ่องสอนนั้ น ผู ้วิจัยจะนํ าเอาข้อคําถามที่ กลุ่ มประชากรกลุ่มที่ 1แสดงความคิ ดเห็ นที่
สอดคล้องเป็ นอันหนึ่ งอันเดียวกันโดยผ่านกระบวนการศึ กษาแบบเทคนิ คแดลฟายที่ กล่าวมาแล้ว
ซึ่ งพิ จารณาผลการคํานวณข้อความในแต่ละข้อของผู ้ เชี่ยวชาญที่ มีค่ ามัธยฐานตั้งแต่ 3.50ขึ้ นไปค่ า
พิสั ยระหว่างควอไทว์ไม่ เกิน 1.50และความแตกต่างระหว่ างค่าฐานนิยมกับค่ามัธยฐานในแต่ละข้อ
คําถามไม่เกิ น 1นํามาสรุ ปรวบรวมความคิ ดเห็ นที่ สอดคล้องเป็ นอันหนึ่ งอันเดี ยวกันในกลุ่ ม
ผู ้ เชี่ยวชาญ ให้เป็ นที่ ประจักษ์
จากนั้ นนําผลของเทคนิ คเดลฟายในประชากรกลุ่มที่ 1มาหาความสอดคล้องกับกลุ่ มที่ 2
ด้วยการวิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อหาข้อสรุ ป ในรู ปแบบการจัดการการท่ องเที่ ยวทางวัฒนธรรม
ให้ยั่งยืนตามแนวพระราชดําริ เศรษฐกิจพอเพียง โดยชุมชนมีส่ วนร่ วม : ชุมชนไทยใหญ่บ้านถํ้ าลอด
อ.ปางมะผ้า จ.แม่ ฮ่องสอน
8.ประโยชน์ จากผลการดําเนินงานวิจัย
1.ทราบถึ งรูปแบบการจัดการการท่องเที่ ยวทางวัฒนธรรมให้ ยั่งยืนตามแนวพระราชดําริ
เศรษฐกิจพอเพียงโดยชุมชนมีส่ วนร่ วม
2.รู ปแบบที่ได้จากการวิจัยสามารถนําไปเผยแพร่ แนะนําเพื่อไปประยุกต์ใช้กับชุมชน
วัฒนธรรมต่างๆในการพัฒนาการท่องเที่ ยวให้เกิดความยั่งยืน