st126 - page 33

๒๕
๕.๔ ข้
อเสนอแนะ
จากการศึ
กษากระบวนการการมี
ส่
วนร่
วมของผู้
นาสี่
เสาหลั
กในการบริ
หารจั
ดการส่
งเสริ
ศิ
ลปวั
ฒนธรรมท้
องถิ่
น:กรณี
ศึ
กษา “ตารี
อี
นา” ต.กายู
คละ อ.แว้
ง จ.นราธิ
วาส สะท้
อนให้
เห็
นถึ
งแนวทางในการ
พั
ฒนาความร่
วมมื
อของผู้
นาสี่
เสาหลั
กต่
อการสร้
างความเข้
มแข็
งในชุ
มชนอย่
างยั่
งยื
นได้
อย่
างชั
ดเจน นั่
นคื
อ การ
พั
ฒนาความร่
วมมื
อจะประกอบด้
วยหลายๆ ฝุ
ายในการทางานในทั้
งที่
เป็
นหน่
วยงานทางการและหน่
วยงานที่
ไม่
เป็
นทางการ เพื่
อให้
เห็
นถึ
งความหลากหลายในด้
านมุ
มมองการทางาน ที่
ต้
องมี
บู
รณาการทุ
กภาคส่
วน
โดยเฉพาะภาคประชาชนที่
ต้
องให้
ความสาคั
ญ เนื่
องจากประชาชนในพื้
นที่
จะรั
บรู้
ถึ
งสภาพป๎
ญหาต่
างๆ ใน
ชุ
มชนได้
ดี
และที่
สาคั
ญอี
กอย่
างหนึ่
งที่
ควรสนั
บสนุ
นคื
อ เยาวชน เพราะเยาวชนจะเป็
นบุ
คคลที่
จะต้
องเข้
ามา
แทนที่
ตาแหน่
งการงานของผู้
นาต่
างๆ จึ
งจาเป็
นต้
องสร้
างเยาวชนให้
มี
คุ
ณภาพในการศึ
กษาและการทางาน จึ
จะทาให้
ชุ
มชนมี
ความเข้
มแข็
งและพั
ฒนาอย่
างยั่
งยื
นต่
อไปในทุ
กมิ
ติ
๕.๕ ข้
อเสนอแนะในการวิ
จั
ยครั้
งต่
อไป
จากการศึ
กษาพบว่
า บทบาทสาคั
ญในการมี
ส่
วนร่
วมของผู้
นาสี่
เสาหลั
กในการบริ
หารจั
ดการส่
งเสริ
ศิ
ลปวั
ฒนธรรมท้
องถิ่
น:กรณี
ศึ
กษา “ตารี
อี
นา”ต.กายู
คละ อ.แว้
ง จ.นราธิ
วาส ขึ้
นอยู่
กั
บ ผู้
นาสี่
เสาหลั
ก ที่
เป็
ผู้
ชายเป็
นหลั
ก ยั
งไม่
สามารถสะท้
อนบทบาทของสตรี
กั
บการมี
ส่
วนร่
วมต่
อชุ
มชน ดั
งนั้
นหากทาการศึ
กษาวิ
จั
ครั้
งต่
อไป ควรศึ
กษาบทบาทสตรี
กั
บการมี
ส่
วนร่
วมในการบริ
หารจั
ดการส่
งเสริ
มศิ
ลปวั
ฒนธรรมท้
องถิ่
นต่
อไป
1...,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32 34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,...47
Powered by FlippingBook