st117 - page 16

บทที่ ๒
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวของ
การวิ จั ยครั้งนี้ เป นการวิจั ยที่ใหความสํ าคั ญกับวิ ธีการทางประวั ติ ศาสตร ที่มี ความ
พยายามในการมองเวลาในป จจุบันที่สอดคลองกับอดีต ซึ่งหมายถึงความตองการที่จะทราบพลัง
ผลั กดันบางอยางที่อยูเบื้ องหลังการกระทําของมนุษย ในที่นี้ไดแก ปรากฏการณทางสังคมไดแก
การอพยพยายถิ่นแบบเทครัวของชุมชนปากพู น อําเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช
โดยวิ ธีการทางประวัติศาสตรแล วจะให ความสําคัญกั บหลักฐานและการตีความ เพราะ
องค ความรู ที่จะเกิ ดขึ้ นใหมย อมมาจากการวิ เคราะห หลักฐานอยางเข มข น อีกทั้ งการให
ความสํ าคัญกับเรื่องเวลา เพราะการอธิบายเหตุการณที่เกิดขึ้นหากเวลาตางย อมหมายความวา
เงื่ อนไขบางอย างยอมตางกั นไปดวย นอกจากนี้ จะใหความสําคัญกั บการตั้งคํ าถามและการ
นํ าเสนอผลการศึ กษาที่ เนนเรื่ องการพรรณนาวิเคราะห วิ ธี การทางประวั ติ ศาสตร จึงมี
ลั กษณะเฉพาะบางอย างที่อาจทํ าใหนั กวิ ชาการในศาสตรอื่ น ๆ ที่ ไม เขาใจวิ ธี วิทยา
ประวั ติศาสตรอาจเข าใจวาผูศึ กษาใหความสําคัญกับแนวคิ ดและทฤษฎีนอยเกินไปหรืออาจมี
คํ าแนะนําใหนักประวัติ ศาสตรจํากัดบทบาทของตนเองดวยการหาข อมูลหรือบั นทึกเรื่องราวแต
เพียงอยางเดียว
อยางไรก็ ตามการศึกษาประวัติศาสตร แนวทางใหมนั้นก็ ไดให ความสําคัญกับแนวคิ ด
ทฤษฎี มากขึ้น โดยเฉพาะแนวคิดทางสั งคมวิทยาและมานุษยวิทยา เพราะการนําแนวคิ ดนี้มา
ใช กับการศึกษาประวัติ ศาสตรทําใหการศึกษาประวัติศาสตรที่เคยจํ ากัดวงแคบ ๆ อยู กับชนชั้ น
ปกครองได ขยายขอบข ายออกไปกวางขวางมากขึ้ น ทั้ งนี้เพราะผู วิ จัยมองว าการศึกษา
ประวั ติศาสตรควรใหความสําคัญกับประชาชน เชน ชาวนา กรรมกร แรงงาน หรือคนระดับลาง
และ/หรื อคนชายขอบของสังคมใหมากขึ้ น
ที่วิพากษมาอยางสังเขปนี้ผูวิจัยจึงได นําแนวคิดใหมของการศึกษาประวั ติ ศาสตร และ
แนวคิ ดทางดานสังคมวิทยาและมานุษยวิทยามาใชเพื่อศึกษาเรื่อง ประวั ติศาสตรการเทครัวของ
ชุ มชนปากพูน อําเภอเมือง จังหวั ด นครศรีธรรมราช โดยขอทําการตกลงวาแนวคิ ดดังกล าวนี้
นํ ามาเพื่อเปนกรอบอยางกว าง ๆ เท านั้ น เพราะโดยวิธี การทางประวั ติศาสตร แลวจะให
ความสํ าคัญกับหลักฐานตามยุคสมัยอยูเป นอยางมาก
จากการไดค นควาเอกสารและงานวิ จัยที่เกี่ยวข องที่สามารถนํ ามาใชเป นกรอบแนวคิ ด
ในการวิ จัย ซึ่ งประกอบดวย
๑. แนวคิ ดการศึกษาประวัติศาสตรทองถิ่นแบบองครวม
๒.วัฒนธรรม : ความหมายและลักษณะสําคัญ
๓. ชุมชน : พั ฒนาการของแนวคิดเกี่ยวกับความเปนชุ มชนในสังคมไทย