st117 - page 14

เช
น อดี
ตนั
กเลง อดี
ตโจร ผู
อาวุ
โสที่
ชาวบ
านในชุ
มชนให
การยอมรั
บนั
บถื
อ และการสํ
ารวจ
เครื่
องมื
อ เครื่
องใช
ของชาวบ
าน โดยเฉพาะการที่
ชาวบ
านที่
อพยพมาส
วนมากประกอบอาชี
ประมงพื้
นบ
านในป
จจุ
บั
น เครื่
องมื
อเครื่
องใช
จึ
งมั
กเป
นเครื่
องมื
อประมงพื้
นบ
าน เพื่
อศึ
กษาฐานะ
ทางเศรษฐกิ
จ รู
ปแบบการผลิ
ต ซึ่
งการสํ
ารวจนี้
ผู
วิ
จั
ยใช
แบบสั
มภาษณ
ประกอบการสํ
ารวจ
เพื่
อให
ได
ข
อมู
ลที่
ละเอี
ยดและครอบคลุ
มประเด็
นที่
ศึ
กษามากยิ่
งขึ้
๒) การสั
มภาษณ
เชิ
งลึ
ก โดยการเลื
อกกลุ
มคนที่
มี
อายุ
มาก เป
นผู
อาวุ
โสของชุ
มชน
รวมทั้
งกลุ
มคนอื่
นๆที่
สั
มพั
นธ
กั
บกลุ
มกลุ
มคนที่
เข
ามาใหม
เช
น พ
อค
า คนทํ
าสวน ชาวนา และ
กลุ
มคนอื่
นๆ ในการสั
มภาษณ
นี้
ผู
วิ
จั
ยใช
การสั
มภาษณ
ทั้
ง ๒ ลั
กษณะ คื
อ การสั
มภาษณ
แบบไม
มี
โครงสร
าง โดยการเป
ดโอกาสให
ผู
ถู
กสั
มภาษณ
ได
เล
าประสบการณ
ในการเข
ามาอยู
ในชุ
มชน
แห
งใหม
ของตนเองตั้
งแต
อดี
ตจนถึ
งป
จจุ
บั
น โดยที่
ผู
วิ
จั
ยใช
คํ
าถามกระตุ
นให
ผู
เล
าได
พู
ดถึ
ประเด็
นที่
ผู
วิ
จั
ยต
องการศึ
กษา ผู
วิ
จั
ยและผู
ช
วยเป
นผู
จดบั
นทึ
กข
อมู
ล หรื
อใช
วิ
ธี
การอั
ดเทปใน
การบั
นทึ
กการสนทนา เพื่
อนํ
าข
อมู
ลมาวิ
เคราะห
ลั
กษณะที่
สอง คื
อ การสั
มภาษณ
แบบมี
โครงสร
าง โดยที่
ผู
วิ
จั
ยเตรี
ยมคํ
าถามไว
ก
อนล
วงหน
า แล
วนํ
าไปใช
สอบถามชาวบ
านแบบ
รายบุ
คคล ผู
วิ
จั
ยบั
นทึ
กข
อมู
ลที่
ได
จากการสั
มภาษณ
ในแบบบั
นทึ
กผล เพื่
อให
ได
ข
อมู
ลที่
ถู
กต
อง
และครอบคลุ
มประเด็
นที่
ศึ
กษามากที่
สุ
๓) การสั
งเกต ในการศึ
กษาครั้
งนี้
ผู
วิ
จั
ยใช
ทั้
งการสั
งเกตแบบมี
ส
วนร
วมและไม
มี
ส
วนร
วม
ในกิ
จกรรมต
างๆ ของกลุ
มเป
าหมายที่
ศึ
กษา รวมทั้
งการเข
าไปคลุ
กคลี
และเรี
ยนรู
วิ
ถี
ชี
วิ
ตของ
ชาวบ
านชุ
มชนปากพู
นซึ่
งเป
นพื้
นที่
ศึ
กษา เพื่
อให
ได
ข
อมู
ลเชิ
งลึ
กมากยิ่
งขึ้
น ด
วยการสั
งเกตการ
ดํ
ารงอยู
ของชาวบ
านในป
จจุ
บั
นทั้
งในส
วนที่
เป
นอาชี
พ ความเชื่
อ ประเพณี
พิ
ธี
กรรม ฯลฯ ของ
ชาวประมงพื้
นบ
านในชุ
มชน แล
วผู
วิ
จั
ยบั
นทึ
กผลที่
ได
จากการสั
งเกตและถ
ายภาพประกอบ
๔) การสนทนากลุ
ม (focus group) ผู
วิ
จั
ยใช
การสนทนากลุ
มเพื่
อศึ
กษาข
อมู
ลเชิ
งลึ
เกี่
ยวกั
บการอพยพแบบเทครั
วและการปรั
บตั
วของชุ
มชนที่
เข
ามาใหม
นี้
เพื่
อทราบถึ
งเงื่
อนไขที่
ทํ
าให
ชุ
มชนผู
มาใหม
กั
บชุ
มชนดั้
งเดิ
มในพื้
นที่
สามารถดํ
ารงชี
วิ
ตอยู
ในพื้
นที่
เดี
ยวกั
นได
อย
างผสม
กลมกลื
น การสนทนากลุ
มจะใช
กลุ
มผู
ให
ข
อมู
ลที่
เป
นกลุ
มคนผู
อพยพและกลุ
มคนดั้
งเดิ
มมา
ร
วมกั
นแลกเปลี่
ยนความคิ
ดเห็
นในประเด็
นต
าง ๆ ซึ่
งนอกจากจะทํ
าให
ได
ข
อมู
ลที่
เกี่
ยวข
องกั
งานวิ
จั
ยแล
วจะยั
งผลให
ได
พบปะพู
ดคุ
ยกั
นในกลุ
มชาวบ
านด
วย ทั้
งนี้
เพราะงานวิ
จั
ยชิ้
นนี้
เป
งานวิ
จั
ยที่
ศึ
กษาประวั
ติ
ศาสตร
ชุ
มชนการจั
ดสนทนากลุ
มจะเป
นการดึ
งชุ
มชนเข
ามามี
ส
วนร
วมใน
การวิ
จั
๗.๓การวิ
เคราะห
และการนํ
าเสนอขอมู
ผู
วิ
จั
ยนํ
าข
อมู
ลจากการศึ
กษาเอกสาร การสํ
ารวจ การสั
งเกตการสั
มภาษณ
เชิ
งลึ
กและ
การสนทนากลุ
ม ซึ่
งรวบรวมและพิ
จารณาว
าข
อมู
ลเหล
านั้
นมี
ความเป
นจริ
งและน
าเชื่
อถื
อมาก
น
อยเพี
ยงใด โดยเฉพาะข
อมู
ลจากการสั
มภาษณ
เชิ
งลึ
กนั้
นผู
วิ
จั
ยจะทํ
าการสั
มภาษณ
จนกระทั่
1...,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,...101
Powered by FlippingBook