sp104 - page 54

บทที่ ๔ องค์ ความรู้ด้านค่านิยมไทยในทรรศนะของผู้ทรงคุณวุฒิ :: ๔๖
๓) ปลูกฝั งผ่ านทางกิ จวัตรกิจกรรมต่ างๆ เช่น กิจวั ตรของเด็ กในการช่ วยเหลือตนเอง
รับผิ ดชอบตนเองในกิจกรรมชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธารณะประโยชน์ กิ จกรรมการ
รณรงค์ต่างๆ เป็นต้น
๔) ปลูกฝั งโดยการปฏิบัติ ตนให้เป็ นแบบอย่าง และยึดมั่ นในสิ่งที่เป็นคุ ณความดีของผู้ใหญ่
และบุคคลที่เป็นผู้นาผู้บริหารประเทศ
แนวทางในการส่งเสริมค่านิยมไทย ที่ได้ฟังมาและอยากให้มีผลเสริมดังต่อไปนี้
๑) ส่ งเสริมให้ คนไทย ปฏิ บั ติ ตามกฎ กติกา มารยาท รั ฐธรรมนูญ กฎหมาย ระเบียบ
ข้อบั งคับ กติ กา มารยาทกาหนดไว้อย่ างไร ต้องทาอย่างนั้น ปากกับใจและการกระทา
ตรงกับ
๒) ส่งเสริมให้คนไทยต้องเคารพสิทธิของผู้อื่นและรักษาสิทธิของตน
๓) ส่งเสริ มให้คนไทยตะหนักถึ งความรั บผิดชอบโดยเฉพาะหน้ าที่ของตนเป็ นหัวใจสาคัญ
ขณะเดียวกันต้องไม่ไปละเมิดสิ ทธิความรับผิดชอบของผู้อื่ น
๔) ส่งเสริ มคุณธรรมและหลั กธรรมเป็นเรื่ องที่ทาให้สั งคมอยู่กันอย่างสงบสุข ความสมั คร
สมานสามัคคีนาไปสู่ ความสาเร็จของหมู่คณะ
๕) ส่งเสริมด้านจริยธรรม การแสดงออกปฏิบัติ ในสิ่งที่ดีงามตามหลักศาสนาและค่านิยมไทย
๖) ส่งเสริมให้รั กษาเอกลักษณ์ของความเป็นไทย ใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้ อง เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มี
เมตตากรุณาต่ อกัน ให้ อภั ยแก่กั นและกั น การมีสั มมาคารวะไม่หลงใหลวั ฒนธรรม
ต่ างชาติมองการณ์ ไกล กล้าแสดงความคิดเห็ น ทางานเป็นที ม ยกย่องคนดี มีชี วิ ตที่
พอเพียง สามรถลดละเลิกอบายมุ ขทั้งหลายได้
โดยสรุป ค่านิยมไทย คือสิ่ งที่สังคมไทยเห็นสมควรที่จะยึดถือ หรือ ปฏิบัติให้ความสาคัญ เป็น
เครื่องมือ และบรรทั ดฐาน นาไปสู่การประพฤติ ปฏิบัติของคนในสังคมโดยรวม สาหรับในส่ วนของ
สถานการณ์ของค่านิยมไทย เราจะเห็นว่ างานวิจัยชิ้นนี้มีความแตกต่ างหลากหลายความเชื่อ ความคิด
เมื่อผ่ านกระบวนการวิเคราะห์ แยกแยะดึ งประเด็น ใจความสาคัญ สามารถจาแนกสถานการณ์ ของ
ค่านิยมไทยในปัจจุบันเป็นหัวข้ อดังนี้
1. ค่านิยมหลงลืมภูมิปัญญาท้ องถิ่นและยึ ดถือวัฒนธรรมตะวันตก
2. ค่านิยมรักสนุก นิ ยมความสะดวกสบาย ไม่จริงจั งกับเรื่องราวและสถานการณ์ต่างๆ
3. ค่านิยมหลงใหล เชื่อในกระแสวิทยาศาสตร์ ยึดติดวัตถุนิยม หลงลื มวิถี ชีวิตที่ หลงลืมกับ
ธรรมชาติ