71
องค์
ประกอบที่
1ชุ
มชนต่
อคุ
ณลั
กษณะการมี
ภู
มิ
คุ
้
มกั
นที่
ดี
องค์
ประกอบที่
1ชุ
มชนต่
อเงื่
อนไขความรู
้
องค์
ประกอบที่
1ชุ
มชนต่
อเงื่
อนไขคุ
ณธรรม
องค์
ประกอบที่
2หน่
วยงานที่
เกี่
ยวข้
องต่
อคุ
ณลั
กษณะความพอประมาณ
องค์
ประกอบที่
2หน่
วยงานที่
เกี่
ยวข้
องต่
อคุ
ณลั
กษณะความมี
เหตุ
มี
ผล
องค์
ประกอบที่
2หน่
วยงานที่
เกี่
ยวข้
องต่
อคุ
ณลั
กษณะการมี
ภู
มิ
คุ
้
มกั
นที่
ดี
องค์
ประกอบที่
2หน่
วยงานที่
เกี่
ยวข้
องต่
อเงื่
อนไขความรู
้
องค์
ประกอบที่
2หน่
วยงานที่
เกี่
ยวข้
องต่
อเงื่
อนไขคุ
ณธรรม
องค์
ประกอบที่
3นโยบายต่
อคุ
ณลั
กษณะความพอประมาณ
องค์
ประกอบที่
3นโยบายต่
อคุ
ณลั
กษณะความมี
เหตุ
มี
ผล
องค์
ประกอบที่
3นโยบายต่
อคุ
ณลั
กษณะการมี
ภู
มิ
คุ
้
มกั
นที่
ดี
องค์
ประกอบที่
3นโยบายต่
อเงื่
อนไขความรู
้
องค์
ประกอบที่
3นโยบายต่
อเงื่
อนไขคุ
ณธรรม
องค์
ประกอบที่
4ผู
้
ประกอบการต่
อคุ
ณลั
กษณะความพอประมาณ
องค์
ประกอบที่
4ผู
้
ประกอบการต่
อคุ
ณลั
กษณะความมี
เหตุ
มี
ผล
องค์
ประกอบที่
4ผู
้
ประกอบการต่
อคุ
ณลั
กษณะการมี
ภู
มิ
คุ
้
มกั
นที่
ดี
องค์
ประกอบที่
4ผู
้
ประกอบการต่
อเงื่
อนไขความรู
้
องค์
ประกอบที่
4ผู
้
ประกอบการต่
อเงื่
อนไขคุ
ณธรรม
วิ
ธี
ดํ
าเนิ
นการวิ
จั
ยเพื่
อให้
บรรลุ
ตามกระบวนการแบบเทคนิ
คเดลฟาย (Delphi Technique)
ของประชากรกลุ่
มที่
1มี
รายละเอี
ยดดั
งต่
อไปนี
้
1.กลุ่
มผู
้
เชี่
ยวชาญที่
เป็
นเป็
นผู
้
บริ
หารระดั
บนโยบายและปฏิ
บั
ติ
งานที่
กํ
าลั
งปฏิ
บั
ติ
หน้
าที่
หรื
อเคยปฏิ
บั
ติ
หน้
าที่
หรื
อนั
กวิ
ชาการที่
เป็
นที่
ยอมรั
บ ด้
านการท่
องเที่
ยว ด้
านปรั
ชญาเศรษฐกิ
จ
พอเพี
ยงด้
านพั
ฒนาชุ
มชนด้
านประวั
ติ
ศาสตร์
และโบราณคดี
และด้
านองค์
การบริ
หารส่
วนท้
องถิ่
น
ทั
้
งภาครั
ฐและภาคเอกชนโดยกลุ่
มตั
วอย่
างผู
้
เชี่
ยวชาญในงานวิ
จั
ยนี
้
มี
จํ
านวน 15ท่
านซึ
่
งได้
คั
ดเลื
อก
โดยการศึ
กษาประวั
ติ
การศึ
กษาและการทํ
างานรวมถึ
งประสบการณ์
ของผู
้
เชี่
ยวชาญท่
านนั
้
น
2.ระเบี
ยบวิ
จั
ยที่
ใช้
ในประชากรกลุ่
มที่
1คื
อการวิ
จั
ยเชิ
งบรรยาย (DescriptiveResearch)
และทํ
าการเก็
บรวบรวมข้
อมู
ลด้
วยวิ
ธี
เทคนิ
คเดลฟาย (Delphi Technique) จํ
านวน3รอบ
3.เครื่
องมื
อที่
ใช้
ในงานวิ
จั
ยในประชากรกลุ่
มที่
1คื
อแบบสั
มภาษณ์
และแบบสอบถาม
จํ
านวน 3ชุ
ดเพื่
อใช้
เก็
บรวบรวมข้
อมู
ลจํ
านวน 3รอบโดยแบบสั
มภาษณ์
รอบที่
1 เพื่
อให้
ผู
้
เชี่
ยวชาญ
ได้
แสดงความคิ
ดเห็
นส่
วนตั
วอย่
างเต็
มที่
ในประเด็
นต่
างๆที่
ศึ
กษา (ดู
รายละเอี
ยดแบบสั
มภาษณ์
รอบ
ที่
1ภาคผนวกข.) แบบสอบถามรอบที่
2สร้
างขึ
้
นโดยวิ
เคราะห์
ความคิ
ดเห็
นของผู
้
เชี่
ยวชาญในรอบ
