bk130 - page 182

- ๑๔๐ -
สังคม เพื่อกําหนดรู ปแบบการแสดงออกในการตอบสนองแรงขับ (drive) ตามธรรมชาติว่ าทําอย่างไร
จึงจะเหมาะสม เช่น เมื่ อมีความต้ องการทางเพศก็ต้ องปลดปล่อยตามวิถีทางที่ แต่ละสังคมอนุ ญาต
เปรี ยบเสมือนการขีดเส้นให้คนเดินไปตามแถว ไม่แตกแถว ไม่นอกคอก (กาญจนา แก้วเทพ, ๒๕๕๒:
๑๖๗) แต่อาจไม่สอดคล้องกั บผลการวิจัยของ DONG Zhaoju and others (๒๐๑๑) ซึ่งใช้เทคนิค
การตอบสนองเชิงสุ่มเพื่อสํารวจความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมบนอิ นเทอร์เน็ตกับพฤติ กรรมทางเพศ
ของนั กศึกษาในวิทยาลั ยแพทย์ ของจีน โดยมี วั ตถุประสงค์ เพื่อทําความเข้ าใจผลกระทบของสื่อ
อนาจารต่อพฤติ กรรมทางเพศและสภาวะทางจิตของนักศึกษาในวิทยาลัยแพทย์ ซึ่ งผลการสํารวจ
พบว่านักศึกษาที่มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรี ยนต่ํามีอัตราการเปิดรับเว็บไซต์อนาจารและมีการแสดงออก
ถึงพฤติกรรมทางเพศสูงกว่า ทั้งนี้อาจเนื่ องจากปัจจัยด้ านสังคมวัฒนธรรม และการอบรมบ่มเพาะทาง
สังคมที่ แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม ผลการวิจัยของ จินตนา ตันสุวรรณนนท์ (๒๕๕๓) ได้ให้ข้อสรุปว่า
การตระหนั กรู้ในผลกระทบของสื่ อจะช่วยให้ผู้บริโภคสื่อปกป้ องตนเองได้ เนื่องจากจะช่วยให้สามารถ
ตัดสิ นใจได้ว่ า ผลแบบใดที่ตนต้องการและผลแบบใดที่ ควรหลีกเลี่ยง
ผู้วิจัยได้นําผลการวิจัยและประเด็นจากการอภิปรายเหล่านี้มาพิจารณาเพื่อให้ข้อเสนอแนะ
ในหัวข้ อถัดไป
๕.๓ ข้อเสนอแนะ
ผู้วิจัยมี ข้อเสนอแนะจากผลการวิจัยทั้งในเชิ งปริมาณและเชิงคุณภาพโดยแยกนําเสนอเป็ น
๑) ข้อเสนอแนะที่เกิดจากผลการกวิจัยในประเด็นสําคั ญ ๒) ข้อเสนอแนะสําหรับหน่วยงานและบุคล
ที่เกี่ยวข้ อง และ ๓) ข้อเสนอแนะในการวิ จัยครั้งต่อไป ซึ่งได้นําเสนอตามลําดับ ดั งนี้
๑) ข้อเสนอแนะที่เกิดจากผลการวิจัยในประเด็ นสําคัญ
ผลการประมาณค่าสัดส่ วนพฤติกรรมทางเพศของนักศึกษาโดยใช้เทคนิ คการตอบสนอง
เชิงสุ่มของWarner ซึ่งพบประเด็นที่น่าสั งเกตว่า นั กศึกษากลุ่มตัวอย่างทั้งชายและหญิงมีค่าประมาณ
สัดส่ วนพฤติกรรมการมีเพศสัมพันธ์กับเพศเดียวกันมากกว่าร้อยละ ๕๐ (ชาย=๕๕% หญิง=๖๖%) ใน
ประเด็นนี้ ผู้วิ จัยมี ข้อเสนอแนะดังนี้
๑. แนวทางป้องกัน
๑.๑ บิดามารดา/ผู้ ปกครองต้องไม่สร้ างความสับสนทางเพศให้ บุตรหลานในช่ วงเยาว์วัย
โดยเฉพาะในช่ วงอายุ ๒ ขวบปีแรก ด้วยการปฏิ บัติต่ อบุตรหลานไปในทิ ศทางตรงกันข้ามกั บเพศที่
แท้ จริงของพวกเขา อาทิเช่น การแต่ งตัวลู กชายให้เป็ นแบบเด็กหญิ ง เนื่องจากต้องการได้ ลูกสาว
มากกว่า การปฏิบัติต่ อเด็กในลักษณะเช่ นนี้ ทําให้เขารู้สึกสั บสนในการวางตัว รวมทั้งไม่มั่ นใจว่าเพศที่
ตนเป็นอยู่นั้นดีจริงหรือไม่ เพราะรับรู้ว่าบิดามารดา/ผู้ปกครองที่ รักตนก็ ยังปฏิเสธเพศของตนเอง อั น
จะส่ งผลต่อความเบี่ ยงเบนทางเพศของเด็ก และฝั งแน่นในจิ ตไร้สํานึ กและพั ฒนาเป็นบุคลิกภาพที่
ถาวรของเขาในระยะต่อๆ ไป จนไม่ อาจแก้ไขได้ในที่สุ ด