bk128 - page 273

336
แหล่งการเรียนรู้ และสื่อการเรี ยนรู้
1. เอกสารคู่มือประกอบการเรี ยนรู้ พจนานุกรมและใบงาน
2. เครื่ องฉายภาพด้วยคอมพิวเตอร์ เครื่ องคอมพิวเตอร์
3. วิทยุ เครื่ องขยายเสี ยงและอุปกรณ์ต่ างๆที่ใช้ในการจัดรายการวิทยุกระจายเสี ยง
การประเมินผล
1. จากการสังเกตความร่ วมมือของผู ้ เข้าร่ วมโปรแกรมในการทํากิจกรรม
2. การร่วมแสดงความคิดเห็นจากผู ้เข้าร่ วมโปรแกรมจากกิจกรรมการเรี ยนรู้
3. ชิ้นงานที่ได้รั บมอบหมาย
ระยะเวลาการเรียนรู้
(2.2)ปรั บเปลี่ยนกรอบแนวคิด
(2.3) ตัดสิ นใจ
ขั้ นที่ 3การตอกยํ้าข้อมูล
ขั้นหลังปฏิบัติงาน
-หลังจากที่ผู ้ เรี ยนทราบว่าตนเองมีความผิดพลาดในการ
อ่านออกเสี ยงกี่ครั้ ง ให้ ปรับปรุ งแก้ไขใหม่ด้วยตนเอง
โดยเปิ ดค้นหาวิธีการอ่านและสะกดคําที่ถูกต้องจาก
พจนานุกรม (เรี ยนรู้ด้วยตนเอง)
-หลังจากที่ผู ้ เรี ยนได้ศึกษาด้วยตนเองและแก้ไขการอ่ าน
ออกเสียงให้ถู กต้องแล้ว
- ให้แต่ ละคนออกมาอ่านหน้าชั้ นเรี ยนให้เพื่อนและ
วิทยากรฟังอีกครั้ งหนึ่ ง
-วิทยากรตรวจสอบความถู กต้องของผู้เรี ยนในการอ่าน
ออกเสี ยงอีกครั้ งพร้ อมทั้ งให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเป็ น
รายบุคคล
วิทยากรบรรยายสรุ ปเนื้ อหา
ฝึ กปฏิบัติจริ งที่สถานีวิทยุชุมชน