st119 - page 16

๕
๖. วิ ธีดำเนิ นกำรวิ จัย
การศึกษาในครั ้ งนี้ ผู้วิ จัยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุ ณภาพ (Qualitative Research) เพื่อ
อธิบายปรากฏการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้น โดยใช้วิธีการศึกษาข้อมูลดังรายละเอียดต่อไปนี้
๖.๑ประชำกรและกลุ่มผู้ให้ ข้อมูล
ประชำกรเป้ ำหมำย
ชาวเลอูรักลาโว้ยที่อาศัยอยู่ในอาเภอเกาะลันตา จังหวัดกระบี่ และชาวเลอูรัก
ลาโว้ยที่อาศัยอยู่ในเกาะหลีเป๊ ะ จังหวัดสตูล
กลุ่มผู้ให้ ข้อมูล กลุ่มผู้ให้ข้อมูลในการศึกษาครั ้ งนี้ ประกอบด้วย
) กลุ่มแกนนาชุ มชน ได้แก่ กลุ่มแกนนาที ่เป็ นทางการ ประกอบด้ วย
ผู้ใหญ่ บ้าน กานั น เจ้ าหน้าที่องค์การบริหารส่ วนตาบล และกลุ่ มแกนนาที่ ไม่ เป็ นทางการ
ประกอบด้วย ผู้ อาวุโสในชุมชน โต๊ หมอ
๒) กลุ่มอาชีพ ได้แก่ กลุ่มประมง กลุ่มผู้ หญิง ฯลฯ
) เจ้าหน้าที่ในหน่ วยงานต่ างๆ ที่เกี่ยวข้องกั บกลุ่มชาวเล เช่น หน่ วยงาน
ราชการ องค์กรธุรกิจการท่องเที่ยว เอกชน และองค์กรพัฒนาเอกชน
๖.๒กำรศึกษำข้อมูลจำกเอกสำร
การศึ กษาข้อมูลจากเอกสาร ผู ้วิ จัยได้ ศึกษาเอกสารและงานวิจัยต่ างๆที่
เกี่ยวข้ อง เพื่อจะได้เข้าใจข้อมู ลเบื้ องต้น ซึ่ งจะช่ วยในการปูพื้ นฐานในการทาความเข้าใจ
วิเคราะห์ และตีความข้อมูลต่ างๆ โดยแหล่ งข้อมูลเอกสารดังกล่ าว ได้แก่ เอกสารท้องถิ่น
เอกสารทางราชการ งานวิจัยต่ างๆ สารนิพนธ์ วิทยานิพนธ์ หนั งสือ วารสาร ตลอดจนจุ ลสาร
และสื่อสิ่งพิมพ์ชนิดอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับประเด็นที่ ศึ กษา
๖.๓กำรศึกษำข้อมูลจำกภำคสนำม
) การสารวจ โดยจะทาการสารวจข้อมูลบางอย่างโดยเฉพาะข้อมูลเบื้ องต้นที่
จาเป็ นที่จะต้องใช้ประกอบในการวิเคราะห์ข้อมูล ซึ่งการสารวจนี้ผู้วิจัยอาจจะใช้แบบสอบถาม
ประกอบการสารวจเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ละเอียดและครอบคลุมมากยิ่งขึ้น
๒) การสัมภาษณ์แบบเจาะลึก (In-depth interview) ในทุกประเด็นที่เกี่ยวข้ อง
เพื่อตอบคาถามการวิจัย โดยเลือกสัมภาษณ์ จากผู้อาวุโส ตัวแทนกลุ่มต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิถี
ชีวิตของชาวเลอูรักลาโว้ย ตลอดจนหน่วยงานหรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง โดยจะใช้ทั้ งการสัมภาษณ์
แบบมีโครงสร้างและไม่มีโครงสร้าง เพื่อให้ได้ข้อมูลถู กต้องและครอบคลุมประเด็นที่ศึกษามาก
ที่ สุ ด
) การสังเกตทั ้ งแบบมีส่ วนร่ วมและไม่มีส่ วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของกลุ่ม
เป้ าหมายที่ ศึกษา รวมทั ้ งการเข้าไปคลุกคลีและเรียนรู ้ วิถีชีวิตของคนในชุมชนที่เป็ นพื้นที่ศึกษา
เพื่อให้ได้ข้อมู ลในเชิงลึกมากยิ่งขึ้ น