บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 383

๘
ที่ การพัฒนาสภาว ัฒนธรรม
ระดับการดาเนินการ
มาก
ที่สุด
มาก ปาน
กลาง
น้อย น้อย
ที่สุด
๑๖. สภาวัฒนธรรมนี้มีการจัดรูปแบบความสัมพันธ์ใน
แนวนอนมากกว่ าแนวตั้ ง ภาคีสมาชิกได ้เรียนรู ้ คิด
ตัดสินใจ ปฏิบัติและประเมินผลการทางานร่วมกัน
ตอนที่ ๑๑การมีกองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจังหวัด
คาชี้แจง : โปรดเลือกทาเครื่องหมาย  ลงใน  ด ้านขวามือ ให้ตรงกับความเป็ นจริงของ
การมีกองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจั งหวัดนี้
ที่ การมีกองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจังหวัด
ระดับการดาเนินการ
มาก
ที่สุด
มาก ปาน
กลาง
น้อย น้อย
ที่สุด
๑. มีกองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจั งหวัดอย่างเพียงพอ
๒. กระทรวงวัฒนธรรมและกรมต่ างๆ สนับสนุนงบประมาณ
ให้กองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจังหวั ด
๓. หน่ วยงาน/องค์กรต่างๆในพื้นที่/ท้องถิ่นสนับสนุน
งบประมาณให้กองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจั งหวัด
๔. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสนับสนุนงบประมาณให้
กองทุนบริหารงานวั ฒนธรรมจังหวัด
๕. สมาคม/มูลนิธิต่างๆสนับสนุ นงบประมาณให้กองทุน
บริหารงานวัฒนธรรมจั งหวัด
๖. บริษั ท/ห้างร ้านต่างๆสนับสนุนงบประมาณให้กองทุน
บริหารงานวัฒนธรรมจั งหวัด
๗. ประชาชนสนับสนุ นงบประมาณให้กองทุนบริหารงาน
วั ฒนธรรมจังหวัด
๘. มีการจัดกิจกรรมระดมทุนสนับสนุนกองทุ นบริหารงาน
วั ฒนธรรมจังหวัด
๙. การบริหารกองทุนบริหารงานวัฒนธรรมจั งหวัดเป็ นไป
อย่างโปร่งใส ตรวจสอบได ้
ตอนที่ ๑๒การได้รับการส่งเสริม/สนับสนุนในการดาเนินการของสภาว ัฒนธรรม
คาชี้แจง : โปรดเลือกทาเครื่องหมาย  ลงใน  ด ้านขวามือ ให้ตรงกับความเป็ นจริงของ
การได ้รับการส่งเสริม/สนับสนุ นในการดาเนินการของสภาวั ฒนธรรมนี้
ที่ การได้รับการส่งเสริม/สนับสนุน
ในการดาเนินการของสภาว ัฒนธรรม
ระดับการได้รับการส่งเสริม/
สนับสนุน
มาก
ที่สุด
มาก ปาน
กลาง
น้อย น้อย
ที่สุด
๑. กระทรวงวัฒนธรรมและกรมต่ างๆในเรื่องวิชาการ
๒. กระทรวงวัฒนธรรมและกรมต่ างๆในเรื่องงบประมาณ
๓. กระทรวงวัฒนธรรมและกรมต่ างๆในเรื่องการพัฒนา
บุคลากร
๔. กระทรวงวัฒนธรรมและกรมต่ างๆในเรื่องการบริหาร
จั ดการ
๕. กระทรวงวัฒนธรรมและกรมต่ างๆในเรื่องอื่นๆ
(โปรดระบุ.......................)
๖. หน่ วยงาน/องค์กรต่างๆในพื้นที่/ท้องถิ่นในเรื่องวิชาการ
๗. หน่ วยงาน/องค์กรต่างๆในพื้นที่/ท้องถิ่นในเรื่อง
งบประมาณ
ต่อหน้า ๙ตอนที่ ๑๒ (ต่อ)