การศึกษางบประมาณด้านวัฒนธรรมภาครัฐ ปีงบประมาณ ๒๕๕๔ - page 92

78
ส่
วนที่
1 ข้
อมู
ลทั่
วไปเกี่
ยวกั
บผู้
ให้
สั
มภาษณ์
ส่
วนที่
2 ข้
อสั
มภาษณ์
งบประมาณการจั
ดตั้
ง และจั
ดสรรงบประมาณของส่
วนราชการ
ส่
วนที่
3 ข้
อสั
มภาษณ์
เกี่
ยวกั
บข้
อเสนอแนะในการจั
ดตั้
ง และจั
ดสรรงบประมาณของส่
วน
ราชการ
(2)
เครื่
องมื
อในการวิ
จั
ยเชิ
งปริ
มาณ
เครื่
องมื
อที่
ใช้
ในการวิ
จั
ยเชิ
งปริ
มาณประกอบไปด้
วยแบบเก็
บข้
อมู
ลงบประมาณ ปั
ญหา อุ
ปสรรค และ
ข้
อเสนอแนะในการจั
ดตั้
งและจั
ดสรรงบประมาณของส่
วนราชการ เป็
นแบบเก็
บข้
อมู
ลแบบเลื
อกรายการ
ประกอบด้
วย 3 ส่
วน ดั
งนี้
ส่
วนที่
1 ข้
อมู
ลเกี่
ยวกั
บโครงการ กิ
จกรรม และงบประมาณด้
านวั
ฒนธรรมที่
ได้
รั
บ ประจํ
าปี
งบประมาณพ.ศ. 2554
ส่
วนที่
2 ปั
ญหาอุ
ปสรรค และความต้
องการเกี่
ยวกั
บการจั
ดตั้
งและจั
ดสรรงบประมาณด้
าน
วั
ฒนธรรม
ส่
วนที
3 ข้
อเสนอแนะเกี่
ยวกั
บการจั
ดตั้
งและจั
ดสรรงบประมาณด้
านวั
ฒนธรรม
3.2.2 การสร้
างและการตรวจสอบคุ
ณภาพเครื่
องมื
อการวิ
จั
ดํ
าเนิ
นการสร้
างและการตรวจสอบคุ
ณภาพของเครื่
องมื
อการวิ
จั
ยทั้
งเครื่
องมื
อเชิ
งเชิ
งคุ
ณภาพ เป็
นแบบ
สั
มภาษณ์
และเครื่
องมื
อเชิ
งปริ
มาณเป็
นแบบเก็
บข้
อมู
ลตามขั้
นตอน ดั
งนี้
(1) ศึ
กษาเอกสาร ตํ
ารา และงานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
องกั
บงบประมาณของส่
วนราชการ
(2) นํ
าข้
อมู
ลที่
ได้
จากการศึ
กษามาประมวลเป็
นกรอบแนวคิ
ดหลั
ก กํ
าหนดขอบเขต
ของการศึ
กษาค้
นคว้
าและกํ
าหนดเครื่
องมื
อในการวิ
จั
(3) ดํ
าเนิ
นการสร้
างเครื่
องมื
อการวิ
จั
ยทั้
ง 2 แบบ คื
อแบบสั
มภาษณ์
และแบบเก็
บข้
อมู
(4) นํ
าเครื่
องมื
อที่
สร้
างแล้
วทั้
ง 2 แบบให้
ผู้
เชี่
ยวชาญหรื
อที่
ปรึ
กษาการวิ
จั
ยตรวจสอบและพิ
จารณา
ความถู
กต้
อง ความเหมาะสม ความครอบคลุ
มประเด็
นต่
าง ๆ ความตรง และความสมบู
รณ์
ของเนื้
อหา (Content
validity) และหาค่
าดั
ชนี
ความสอดคล้
อง (ค่
า IOC : ItemObjective Congruence ) ของเครื่
องมื
(5) ปรั
บปรุ
งแก้
ไขเครื่
องมื
อตามที่
ผู้
เชี่
ยวชาญหรื
อที่
ปรึ
กษาการวิ
จั
ยได้
เสนอแนะให้
เป็
นเครื่
องมื
อฉบั
สมบู
รณ์
แล้
วนํ
าไปสั
มภาษณ์
และเก็
บข้
อมู
ลเพื่
อการวิ
จั
ยต่
อไป
3.3 การเก็
บรวบรวมข้
อมู
ในการวิ
จั
ยครั้
งนี้
ผู้
วิ
จั
ยได้
เก็
บรวบรวมข้
อมู
ลตามขั้
นตอน มี
ผู้
ให้
ข้
อมู
ลและเครื่
องมื
อการวิ
จั
ยดั
งนี้
(1) การรวบรวมข้
อมู
ลจากเอกสาร โดยรวบรวมข้
อมู
ลจากเอกสารทางวิ
ชาการ ผลงานวิ
จั
ย ตํ
ารา
วารสาร นิ
ตยสาร หนั
งสื
อพิ
มพ์
เว็
บไซด์
และสื่
ออื่
นๆที่
เกี่
ยวข้
อง
(2) การรวบรวมข้
อมู
ลจากภาคสนามในส่
วนกลางโดยการศึ
กษาเอกสารประกอบการเสนอ
พระราชบั
ญญั
ติ
งบประมาณพ.ศ. 2554 อี
กทั้
งส่
งหนั
งสื
อขอความร่
วมมื
อจากหน่
วยงานภาครั
ฐระดั
บกระทรวงทั้
งหมด
1...,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91 93,94,95,96,97,98,99,100,101,102,...207
Powered by FlippingBook