บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 295

๔๘๘
วั ฒนธรรม และใช้สื่อสารมวลชนของท้องถิ่น เช่น หนังสือพิมพ์ วิทยุท้องถิ่น มาใช้สร้ างความรู้ความ
เข้าใจในการดาเนินงานวัฒนธรรม ( X = ๒.๙๖)
๙.๒.๓ สภาวั ฒนธรรมตาบล อยู่ในระดับปานกลาง ( X = ๓.๑๔) โดยดาเนินการใน
ระดับปานกลางทุ กรายการ โดยดาเนิ นการมากที่สุดในเรื่ องสภาวัฒนธรรมนี้มีการสร้างความรู้ความ
เข้าใจจนเกิดการเห็นคุณค่าและความสาคั ญของงานวัฒนธรรม ( X = ๓.๓๖) รองลงมาคือ สภา
วัฒนธรรมนี้ให้ความสาคั ญกับภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยจัดให้มีการศึกษา ค้นคว้า รวบรวมภูมิปัญ ญา
ตลอดจนนาออกเผยแพร่และถ่ายทอด ( X = ๓.๓๓) และดาเนินการน้อยที่สุดในเรื่องสภาวั ฒนธรรมนี้
จัดให้ภาคีสมาชิกมีการศึ กษาดูงานการดาเนินงานวัฒนธรรม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ( X =
๒.๙๒)
๙.๒.๔ สภาวัฒนธรรมอื่นๆ อยู่ในระดับปานกลาง ( X = ๓.๒๕) โดยดาเนินการใน
ระดับมาก ๒ รายการ ระดับปานกลาง ๑๔ รายการ โดยดาเนินการมากที่สุดในเรื่องสภาวั ฒนธรรมนี้มี
การจัดลาดับความสาคัญของงานวัฒนธรรม ที่ไม่ขัดหรือแย้งกับหน้าที่ ความรับผิดชอบ ความถนัด
ความสนใจของภาคี สมาชิก ( X = ๓.๕๘) รองลงมาคือ สภาวัฒนธรรมนี้มีการสร้างแรงจูงใจในการ
รวมตัวกันเป็นสภาวั ฒนธรรม โดยสร้างความรู้ความเข้าใจและสานึกตระหนักในคุณค่าและ
ความสาคัญของการรวมตัวกันดาเนินงานวัฒนธรรม ( X = ๓.๕๓) และดาเนินการน้อยที่สุดในเรื่ อง
สภาวัฒนธรรมนี้มี การส่งเสริมสนั บสนุนให้ มีการจัดกิ จกรรมทางวัฒนธรรมอย่างสม่าเสมอ เพื่อให้ภาคี
เครือข่ายเกิดการเรียนรู้จากการจัดกิ จกรรมร่วมกัน ( X = ๓.๐๖)
๙.๓ ระดั บการการพัฒนาสภาวัฒนธรรม จาแนกตามภูมิภาคที่สภาวั ฒนธรรมตั้งอยู่
๙.๓.๑ สภาวัฒนธรรมในภาคเหนือ อยู่ในระดับปานกลาง ( X = ๓.๓๓) โดย
ดาเนินการในระดับมาก ๓ รายการ ระดับปานกลาง ๑๓ รายการ โดยดาเนิ นการมากที่สุดในเรื่องสภา
วัฒนธรรมนี้มี การสร้างความรู้ความเข้ าใจจนเกิดการเห็นคุณค่าและความสาคัญของงานวัฒนธรรม
( X = ๓.๕๘) รองลงมาคื อสภาวัฒนธรรมนี้มีการส่ งเสริมสนับสนุนให้เกิ ดการรวมตัวกันดาเนิน
กิจกรรมวัฒนธรรมตามความถนัด ความสามารถอย่างอิสระและหลากหลาย ( X = ๓.๕๒) และ
ดาเนินการน้อยที่สุดในเรื่องสภาวัฒนธรรมนี้จัดให้ภาคีสมาชิกมี การศึกษาดู งานการดาเนินงาน
วัฒนธรรม เพื่อแลกเปลี่ ยนเรียนรู้ร่วมกัน ( X = ๓.๐๒)
๙.๓.๒ สภาวัฒนธรรมในภาคตะวันออกเฉี ยงเหนือ อยู่ในระดับปานกลาง ( X =
๓.๑๑) โดยดาเนินการในระดับปานกลางทุกรายการ โดยดาเนินการมากที่ สุดในสภาวัฒนธรรมนี้ มี การ
สร้างความรู้ความเข้ าใจจนเกิดการเห็นคุณค่าและความสาคัญของงานวัฒนธรรม ( X = ๓.๓๕๖)
รองลงมาคือสภาวั ฒนธรรมนี้ให้ความสาคัญกับภูมิปัญญาท้ องถิ่น โดยจัดให้มีการศึกษา ค้นคว้ า
รวบรวมภูมิ ปัญญา ตลอดจนนาออกเผยแพร่และถ่ายทอด ( X = ๓.๒๗) และดาเนินการน้อยที่สุดใน
เรื่องสภาวั ฒนธรรมนี้จัดให้ภาคี สมาชิกมี การศึกษาดู งานการดาเนินงานวัฒนธรรม เพื่อแลกเปลี่ ยน
เรียนรู้ร่วมกัน ( X = ๒.๙๑)
๙.๓.๓ สภาวัฒนธรรมในภาคกลาง อยู่ในระดับปานกลาง ( X = ๓.๒๙) โดย
ดาเนินการในระดับมาก ๒ รายการ ระดับปานกลาง ๑๔ รายการ โดยดาเนิ นการมากที่สุดในเรื่องสภา
วัฒนธรรมนี้มี การสร้างความรู้ความเข้ าใจจนเกิดการเห็นคุณค่าและความสาคัญของงานวัฒนธรรม
( X = ๓.๕๕) รองลงมาคือ สภาวัฒนธรรมนี้ให้ความสาคัญกั บภูมิ ปัญญาท้องถิ่น โดยจัดให้มี การศึกษา