nt139 - page 69

61
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนําเข้าสู่บทเรียน
1. ครูนําภาพตัวอย่างของงานปั้น งานแกะสลัก งานหล่ อ และงานเปเปอร์มาเช่ ให้นักเรียนดู
เพื่อให้เกิ ดความเข้าใจเกี่ ยวกับเทคนิคในการสร้ างงาน
2. ครูพูดคุยซั กถาม เพื่อให้นักเรียนเกิดแรงบันดาลใจ เช่น ชอบการ์ตูนเรื่องใดที่สุด เพราะอะไรถึ ง
ชอบ และสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับสีสันของการ์ตู นที่นักเรียนชอบ
ขั้นการสอน
1. แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 5 กลุ่มๆละ 5 คน ( รวม 25 คน ) คละความสามารถ
( เก่ง ปานกลาง อ่อน )
2. ให้ประธานกลุ่มรับชุดกิจกรรมการทําและประกอบตัวม้าด้วยวิธีเปเปอร์มาเช่จากครู ครูอธิบาย
ชี้แจงการใช้ชุดกิ จกรรมที่แต่ละกลุ่ มรับไปให้นักเรียนเข้าใจโดยละเอียดก่อนใช้
3. นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาชุดกิ จกรรมการทําและประกอบตัวม้าด้ วยวิธี เปเปอร์มาเช่ตามลําดับดังนี้
3.1 ศึกษาคําชี้ แจงการใช้ชุดกิจกรรมการทําและประกอบตัวม้าด้วยวิธี
เปเปอร์มาเช่
3.2 ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้
3.3ศึกษาใบความรู้ เรื่องการทําและประกอบตัวม้าด้วยวิธีเปเปอร์มาเช่
3.4 ศึกษาขั้นตอนการทําเปเปอร์มาเช่ตามลําดับ
4. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปขั้นตอนการทําตัวม้าด้วยเปเปอร์มาเช่
5.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่ มเตรียมวัสดุ อุปกรณ์การทําเปเปอร์ มาเช่แล้ วลงมือปฏิบัติตามขั้นตอน ครูคอย
ให้คําแนะนําช่วยเหลือกลุ่มนักเรียนที่มีปัญหาขั้นตอนในการทํางาน ครูคอยสังเกตการณ์ ทํางานในด้านความสนใจ
ความประหยัด การรักษาความสะอาด ตลอดจนพฤติ กรรมต่างๆ เพื่อชี้ แนะ
6. ตกแต่งผลงานให้เรียบร้อย สวยงาม และทําความสะอาดสถานที่ และอุปกรณ์
ขั้นสรุปการสอน
1. แต่ละกลุ่มส่ งตัวแทนนําเสนอผลงานที่สําเร็ จหน้าชั้นเรียน
2. นักเรียน ครู ร่วมกันวิพากษ์วิ จารณ์ และร่วมกันประเมินผลงานตามเกณฑ์การประเมินผลงานดังนี้
2.1 ความคิ ดริเริ่มสร้างสรรค์
2.2 ความประณีต สวยงาม
2.3 วิธี การนําเสนอ
2.4 การเตรียม/เก็บอุปกรณ์
2.5 การรักษาความสะอาด
3. นักเรียนทําแบบทดสอบเกี่ ยวกับขั้นตอนการทําตั วม้าด้ วยเปเปอร์มาเช่ จํานวน 20 ข้อ แล้วเปลี่ยนกัน
ตรวจกระดาษคําตอบตามเฉลยในภาคผนวกของใบงาน