bk129 - page 199

191
แตกต่ างกันของแต่ละคนได้ จากความคิดเห็ นของแม่ชี คนที่ 1 (สัมภาษณ์ 12 เมษายน 2555)
กล่าวว่า
“ รู ้แล้วว่า ตนเองเป็ นหนูนี้ เอง เป็ นคนขี้ เกรงใจขี้ สงสารและก็ทํางานกับคนทิ ศอื่ นได้
นะพอด้วยที่ช่ วยกันวิ เคราะห์ การทํางานเลยรู ้ว่า เพื่อนคนอื่นมี ลักษณะอย่างไรทําให้เข้าใจกันได้
มากขึ้ น”
แม่ชีคนที่ 2 (สัมภาษณ์ 12 เมษายน2555) กล่าวว่า
“ชอบกิ จกรรมนี้ เพราะทําให้เราวิ เคราะห์ตนเองได้ และวิเคราะห์ คนอื่นได้ด้วย”
แม่ชีคนที่ 3 (สัมภาษณ์ 12 เมษายน2555) กล่าวว่า
“รู ้สึ กว่ าตนเองมีความเข้าใจคนอื่นมากขึ้ น เพราะทุกคนมาจากที่แตกต่างกั นมีภูมิหลัง
หรื อประสบการณ์ที่ แตกต่างกันทําให้เกิดการยอมรั บผู้อื่นได้มากขึ้ น ยิ่งมาได้ทํากิจกรรมที่ต้องมี
การแลกเปลี่ยนเรี ยนรู้ ร่วมกันทําให้รู้ ว่าตนเองใจกว้างและยอมรั บผู้ อื่นด้วยใจเป็ นกลาง”
แม่ชีคนที่ 4 (สัมภาษณ์ 10 พฤษภาคม 2555) กล่าวว่า
“ได้ประโยชน์ของการเข้าใจจุดแข็ งจุดอ่อนของตนเองและผู ้อื่นมากขึ้ นจากการเรี ยนรู้
คุณลักษณะผู ้ นําในด้านต่างๆ”
นอกจากนี้ ผู้ วิจัยได้ทําการสังเกตระหว่ างการทํากิจกรรมพบว่า แม่ชี สามารถอธิ บาย
ได้ว่า ตนเองตามลักษณะของผู้นําในทิศต่ างๆ ได้ และแม่ ชี ช่วยกันวิเคราะห์ ลักษณะของผู ้ นําที่
แตกต่างกันตามสถานการณ์ และตอบคําถามวิทยากรได้อย่างชัดเจน
4. มีความสมดุลระหว่างและความกล้าในการตัดสิ นใจและการไตร่ตรองอย่างรอบคอบ
มีความกล้าเพื่ อเปิ ดโอกาสให้ผู ้อื่ นที่มีความคิ ดเห็นแตกต่ างได้สะท้ อนวิจารณ์ อย่าง
ตรงไปตรงมา และเมื่อจะต้องตัดสิ นใจแต่ ละครั้ งควรไตร่ ตรองอย่างรอบคอบเสมอพบว่า แม่ ชี มี
ความคิ ดเห็ นจากการทํากิ จกรรมการวางแผนการทํางานผ่ านกิ จกรรมตัวต่อมหาสนุ ก แม่ ชี มี
ความเห็นว่ า กิจกรรมที่ทําได้เรี ยนรู้การทํางานร่ วมกันเป็ นทีม เข้าใจผู้อื่นได้ดี ขึ้ นทําให้รู ้ว่า แต่ละ
คนเหมาะกับงานไม่ เหมือนกันต้องกล้าที่จะตัดสิ นใจและยอมรับหากเกิ ดการผิดพลาด จากความ
คิดเห็ นของแม่ชี คนที่ 2 (สัมภาษณ์ 12 เมษายน2555) กล่าวว่า
“ รู ้จักการวางแผนงานมากขึ้ นช่ วยทําให้งานเดิมที่เคยทําเร็ วขึ้ นมาก”
แม่ชี คนที่ 3 (สั มภาษณ์ 12 เมษายน2555) กล่าวว่า
“ได้ฝึ กวิธี การแก้ไขปั ญหาร่ วมกัน และการช่ วยเหลือในการทํางานกลุ่ม ร่ วมถึ งการ
บริ หารจัดการเวลาได้อย่างเหมาะสม”
แม่ชี คนที่ 4 (สัมภาษณ์ 12 เมษายน2555) กล่าวว่า