บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 98

๗๗
บทที่ ๔
ผลการวิเคราะหขอมูลเชิงปริมาณ
การวิจัยครั้งนี้ เปนการศึกษาเพื่อทําความเข าใจตอปรากฏการณทางสังคม (social
phenomenon) ซึ่งไดแก “สภาพการณและบทเรียนการดํ าเนินงานสภาวัฒนธรรม ตั้งแตเริ่มจั ดตั้งถึง
ปจจุบัน” และ ”ป จจัยที่สัมพันธกับการดํ าเนินงานขอ งสภาวัฒนธรรม” เพื่อตอบคําถามของการวิจัย
(research question) วาสภาพการณและบทเรียนการดําเนินงานสภาวั ฒนธรรม ตั้งแตเริ่มจัดตั้ งถึง
ปจจุบันเปนอยางไร และมีปจจัยใดบางที่ สัมพันธกั บการดําเนินงานของสภาวัฒนธรรม โดยการ
ประยุกตใชระเบียบวิธีของการวิ จัยปริมาณ (quantitative research) และการวิจัยเชิงคุณภาพ
(qualitative research) มาใชประกอบกันในการดําเนินการวิ จัย โดยมีผลการวิเคราะหขอมู ล แบง
ออกเปน ๑๔ ตอน ดังนี้
ตอนที่ ๑ ธรรมนูญสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๒ องคประกอบของเครือข ายภาคีสมาชิกสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๓ ขอมู ลประธานสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๔ คุณลักษณะของประธานสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๕ คณะกรรมการบริ หารสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๖ การประชุมสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๗ คุณภาพการประชุมสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๘ การดํ าเนินงานของสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๙ การมีกองทุนสงเสริ มงานวัฒนธรรมจังหวัด
ตอนที่ ๑๐ การพั ฒนาสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๑๑ การได รับการสงเสริม/สนับสนุนในการดําเนินการของสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๑๒ สภาพการณ/บทเรี ยนการดําเนินงานของสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๑๓ ระดับการบรรลุ วัตถุประสงคสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๑๔ ผลการวิเคราะหปจจัยที่สัมพันธกั บการดําเนินงานของสภาวัฒนธรรม
ตอนที่ ๑ ธรรมนูญสภาวัฒนธรรม
๑. ระดับการดําเนินการเรื่ องธรรมนูญสภาวัฒนธรรมของสภาวัฒนธรรม จําแนกตาม
ประเภทสภาวัฒนธรรม
๑.๑ ในภาพรวม อยู ในระดับมาก ( X = ๓.๕๖) โดยดําเนินการในระดับมาก ๔ รายการ
ระดับปานกลาง ๔ รายการ โดยดําเนินการมากที่ สุดในเรื่องธรรมนูญของสภาวัฒนธรรมมีความ
โปรงใส ตรวจสอบได ( X = ๓.๗๓) รองลงมาคื อ ธรรมนูญของสภาวัฒนธรรมยึ ดหลักคุณธรรม
จริยธรรม ( X = ๓.๖๙) และดําเนินการนอยที่สุดในเรื่องธรรมนูญของสภาวัฒนธรรมได เผยแพรไ ปยัง
เครือขายภาคีสมาชิกอยางกวางขวางและทั่วถึ ง ( X = ๓.๓๑)
๑.๒ สภาวัฒนธรรมจั งหวัด อยูในระดับมาก ( X = ๓.๘๓) โดยดําเนินการในระดับมาก
ทุกรายการ โดยดําเนินการมากที่ สุดในเรื่องธรรมนูญของสภาวัฒนธรรมมีความโปรงใส ตรวจสอบได