bk132 - page 80

61
4.2.4 โรงเรี
ยนวั
ดโสมนั
โรงเรี
ยนวั
ดโสมนั
สเป
ดทํ
าการสอนครั้
งแรกเมื่
อป
พุ
ทธศั
กราช 2475 โดยอาศั
ยศาลาการ
เปรี
ยญของวั
ดโสมนั
สราชวรวิ
หารเป
นที่
ศึ
กษาเล
าเรี
ยน (ป
จจุ
บั
นเป
นฌาปนสถานของกองทั
พบก)
ต
อมาได
สร
างอาคารเรี
ยนบริ
เวณหน
าวั
ดโสมนั
สราชวรวิ
หารขึ้
น และอยู
ในสั
งกั
ดเทศบาล
กรุ
งเทพมหานครหลั
งจากนั้
นได
โอนเป
นโรงเรี
ยนประชาบาล สั
งกั
ดกระทรวงศึ
กษาธิ
การ ป
จจุ
บั
สั
งกั
ดสํ
านั
กงานคณะกรรมการการศึ
กษาขั้
นพื้
นฐานกระทรวงศึ
กษาธิ
การ
ภาพประกอบที่
4.28
โรงเรี
ยนวั
ดโสมนั
ที่
มา: ภาพถ
ายจากการสํ
ารวจภาคสนาม8พฤศจิ
กายน 2554
โรงเรี
ยนวั
ดโสมนั
สเป
ดการเรี
ยนการสอนตั้
งแต
ระดั
บอนุ
บาล – ประถมศึ
กษาป
ที่
6 มี
นั
กเรี
ยนจํ
านวนทั้
งสิ้
น 320คน โรงเรี
ยนแห
งนี้
มี
การกํ
าหนดนโยบายในการให
ความรู
แก
นั
กเรี
ยน
ในด
านประวั
ติ
ศาสตร
ชุ
มชน โดยบรรจุ
เป
นหลั
กสู
ตรในระดั
บชั้
นประถมศึ
กษาป
ที่
4 – 6 ได
แก
ด
าน
ภู
มิ
ป
ญญาไทย วั
ฒนธรรมไทย และประวั
ติ
วั
ดโสมนั
ส เช
น โครงการค
ายพุ
ทธบุ
ตร โครงการ
คุ
ณธรรมนํ
าชี
วิ
ต โครงการแบบเรี
ยนประวั
ติ
ศาสตร
ชุ
มชน (ภาคผนวก ข) โดยมี
แผนการเรี
ยนการ
สอนที่
มี
การประเมิ
นผลโดยผู
สอนทั้
งนี้
ในกระบวนการเรี
ยนการสอนมี
การเชิ
ญผู
รู
ในชุ
มชนมาเป
นผู
ถ
ายทอดความรู
ด
านต
าง ๆ เช
นประวั
ติ
ชุ
มชนประเพณี
วั
ฒนธรรมด
านอาหาร อาชี
พ ฯลฯ และยั
อนุ
ญาตให
วั
ดใช
อาคารเรี
ยน เป
นศู
นย
เผยแพร
พุ
ทธศาสนาวั
นอาทิ
ตย
ด
วย
1...,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79 81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,...173
Powered by FlippingBook