bk129 - page 274

266
แผนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาภาวะผู้ นําการเปลี่ยนแปลงเชิ งพุทธสํ าหรับแม่ ชี ไทย
องค์ประกอบโปรแกรม รายละเอียด
1.การกําหนดพื้ นฐานสําหรั บพัฒนาโปรแกรม แนวคิ ดทฤษฎี ที่ เกี่ ยวข้อง การจัดการเรี ยนรู ้
ผู ้ใหญ่ พระราชบัญญั ติ การศึ กษา การจัดการ
ศึกษานอกระบบโรงเรี ยนของผู้ใหญ่
ผู ้ เรี ยนคือแม่ชี ไทย
2. การวิเคราะห์ สถานการณ์ของกลุ่มผู ้ รั บบริ การ การรวบรวมข อมูลและวิเคราะห ข อมูล
ป จจุบันเพื่อทําความเข าใจสถานการณ
เกี่ยวกับกลุ มผู ้ รั บบริ การคือแม่ชี จากเอกสาร
วิ ชาการ ข อมู ลจากแหล งต างๆ
ประกอบกัน
ช วยให เข าใจกลุ มผู ้ รั บบริ การได ดี
ยิ่งขึ้ นนอกจากนี้ อาจจะใช วิธี พบปะกับกลุ
มแม่ชี เพื่ อเข าใจป ญหา ความต องการ
และความเป นไปได ของการพั ฒนา
โปรแกรม
3.การพิจารณาผลที่พึ งประสงค์ มีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาในด านความรู
เจตคติ และด านทั กษะของการพัฒนา
ภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลงเชิงพุทธสําหรับแม่ ชี
วิทยากร ผู ้ วิจั ย และผู ้ เชี่ ยวชาญด้านการพัฒนา
ภาวะผู้ นํ าและคณะจาก เสมสิ กขาลั ย
ผู ้ เชี่ ยวชาญด้านการฝึ กโยคะสมาธิ ผู้เชี่ยวชาญ
ด้านการสื่ อสารผู ้ เชี่ยวชาญด้านกิ จกรรมนีโอฮิว
แมนิส
4.การกํ าหนดแหล่ งทรั พยากร และการ
สนับสนุ น
พิ จารณาความเพี ยงพอของทรั พยากรด าน
การเงิน กําลังคน อุปกรณ เครื่ องมื อและ
ความพร อมใช ของทรัพยากรด วย
5.การสร้างแผนกิจกรรมการเรี ยนรู้เกี่ยวกับภาวะ
ผู ้ นําการเปลี่ ยนแปลงเชิงพุ ทธ
1. วัตถุ ประสงค์ เพื่ อกําหนดวิธี การเรี ยนการ
สอนและกิจกรรม