บทที่
๕ ผลการวิ
จั
ย :: ๘๒
รายชื่
อเอกสารเกี่
ยวกั
บค่
านิ
ยมไทย
ผู้
แต่
ง
ปี
พ.ศ.
๓๑๒. ค่
านิ
ยมและทั
ศนคติ
ทางเพศที่
ปรากฎในนิ
ตยสารผู้
หญิ
ง
จิ
ตราพร ธรรมสาร
สุ
นทร
๒๕๓๘
๓๑๓. การทดลองใช้
ทั
กษะกระบวนการในการสอนค่
านิ
ยมและจริ
ยธรรม
ชั
ยพร วงศ์
วรรณ,
วสั
นต์
รั
งรองรั
ตน์
,
สิ
ริ
ลั
กษณ์
หาญ
วั
ฒนานุ
กุ
ล
๒๕๓๘
๓๑๔.
ปั
จจั
ยที่
มี
ความสั
มพั
นธ์
กั
บค่
านิ
ยมการสาส่
อนทางเพศของเยาวชน
ชาย
ชาติ
แจ่
มนุ
ช
๒๕๓๘
๓๑๕. การคุ้
มครองค่
านิ
ยมในเครื่
องหมายการค้
า
ดวงพร เลิ
ศวงค์
ชั
ชวาล
๒๕๓๘
๓๑๖.
การวิ
เคราะห์
บทบาท และค่
านิ
ยมในสื่
อพื้
นบ้
าน "ละครเสภาขุ
น
ช้
างขุ
นแผน"
ธี
รเดช ชื่
นประภา
นุ
สรณ์
๒๕๓๘
๓๑๗.
การประเมิ
นหนั
งสื
อเรี
ยนและหนั
งสื
ออ่
านประกอบการเรี
ยนเชิ
ง
ถ่
ายทอดค่
านิ
ยมเกี่
ยวกั
บบทบาทชายหญิ
ง
นิ
ศา ชู
โต...[และคน
อื่
นๆ]
๒๕๓๘
๓๑๘.
รายงานการวิ
จั
ยเรื่
องโอกาสทางการศึ
กษาและการถ่
ายทอดค่
านิ
ยม
เกี่
ยวกั
บบทบาทสตรี
ในโรงเรี
ยน
ประดั
บ ศุ
ภกิ
จ
๒๕๓๘
๓๑๙.
รายงานการวิ
จั
ยเรื่
องพระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็
จพระ
เจ้
าอยู่
หั
วภู
มิ
พลอดุ
ลยเดชกั
บการส่
งเสริ
มค่
านิ
ยมความเชื่
อ
ประสิ
ทธิ์
ดารงชั
ย
๒๕๓๘
๓๒๐.
การศึ
กษาค่
านิ
ยมประชาธิ
ปไตย ของนั
กเรี
ยนชั้
นมั
ธยมศึ
กษาปี
ที่
๖
โรงเรี
ยนสหศึ
กษา สั
งกั
ดกรมสามั
ญศึ
กษา ในจั
งหวั
ดนครสวรรค์
พงษ์
ประพั
นธ์
ติ
ยะสั
ญ
๒๕๓๘
๓๒๑.
รายงานการวิ
จั
ยเรื่
องการประเมิ
นหนั
งสื
อเรี
ยนและหนั
งสื
ออ่
าน
ประกอบการเรี
ยน เชิ
งถ่
ายทอดค่
านิ
ยมเกี่
ยวกั
บบทบาทหญิ
งชาย
ม.ป.พ.
๒๕๓๘
๓๒๒.
โอกาสทางการศึ
กษาและการถ่
ายทอดค่
านิ
ยมเกี่
ยวกั
บบทบาทสตรี
ในโรงเรี
ยน : รายงานการวิ
จั
ย
สานั
กงาน
คณะกรรมการ
การศึ
กษาแห่
งชาติ
๒๕๓๘
๓๒๓.
การเปรี
ยบเที
ยบค่
านิ
ยมในการคบเพื่
อนต่
างเพศ ของนั
กเรี
ยนชั้
น
มั
ธยมศึ
กษาปี
ที่
๖ อาเภอเมื
อง จั
งหวั
ดชั
ยภู
มิ
โดยจาแนกตามเพศ
และสภาพครอบครั
ว
หอมจั
นทร์
ธรรม
โคตร
๒๕๓๘
๓๒๔.
กระบวนการปลู
กฝั
งค่
านิ
ยมและวิ
ถี
ชี
วิ
ตประชาธิ
ปไตยใน
สถาบั
นอุ
ดมศึ
กษา
ดุ
ษณี
สุ
ทธปรี
ยาศรี
,
วรรณา ปู
รณโชติ
๒๕๓๙
๓๒๕.
การศึ
กษาค่
านิ
ยมที่
เอื้
อต่
อการพั
ฒนาประเทศของครู
มั
ธยมศึ
กษา
สั
งกั
ดกรมสามั
ญศึ
กษา เขตการศึ
กษา ๑
ขวั
ญจิ
ตต์
โกมุ
ทแดง ๒๕๓๙
