bk128 - page 247
310
7. สภาพแวดล้
อม/สถานที่
ที่
ใช้
ในการ
จั
ดฝึ
กอบรมสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชน
8. การประเมิ
นผลตามวั
ตถุ
ประสงค์
ของการเรี
ยนรู
้
จากการสั
งเกต/
แบบทดสอบวั
ดความรู
้
/แบบวั
ด
ทั
ศนคติ
/แบบประเมิ
นผลโปรแกรม
6. โปรแกรมการปฏิ
บั
ติ
งาน -นํ
าแผนการเรี
ยนรู
้
จากข้
างต้
นมา
ทดลองใช้
7. ความน่
าเชื่
อถื
อได้
ของการใช้
ทรั
พยากร
- มี
การประเมิ
นผลทุ
กขั
้
นตอน เช่
น
ประเมิ
นแผนการสอนก่
อนนํ
าไป
ปฏิ
บั
ติ
ประเมิ
นความก้
าวหน้
าและ
คุ
ณภาพของโปรแกรมขณะปฏิ
บั
ติ
งาน
ประเมิ
นผลจากชิ
้
นหรื
อผลงานของ
ผู
้
เข้
าร่
วมอบรมทุ
กวั
นและวางแผนเพื่
อ
การประเมิ
นผลครั
้
งสุ
ดท้
าย
8. การรายงานค่
าของโปรแกรม - เขี
ยนรายงานการวิ
จั
ยเต็
มรู
ปแบบ
ใน
รู
ปของวิ
ทยานิ
พนธ์
1...,237,238,239,240,241,242,243,244,245,246
248,249,250,251,252,253,254,255,256,257,...374