st123 - page 211

201
ประเด็
แนวทางการสั
มภาษณ
ผู
ให
ข
อมู
ลหลั
องค
กรสื่
อมวลชน 1.
ทํ
าไมสื่
อมวลชนจึ
งเข
ามามี
บทบาทต
อชุ
มชน
2.
ที่
ผ
านมามี
สื่
อมวลชนประเภทใด และระดั
บใดบ
างที่
เข
ามา
เกี่
ยวข
องกั
บชุ
มชน
3.
สื่
อมวลชนเข
าไปมี
บทบาทในการจั
ดการป
าชายเลนของ
ชุ
มชนอย
างไร ตั้
งแต
เมื่
อใด
4.
ชุ
มชนมี
การตอบรั
บการเข
าไปมี
บทบาทของสื่
อมวลชน
อย
างไรบ
าง
5.
ทํ
าไมชุ
มชนตอบรั
บการเข
ามามี
บทบาทของสื่
อมวลชน
6.
การเข
าไปมี
บทบาทของสื่
อมวลชนส
งผลต
อชุ
มชน และการ
จั
ดการป
าชายเลนของชุ
มชนอย
างไร
- สื่
อมวลชนในท
องถิ่
และในระดั
บชาติ
ที่
เคย
นํ
าเสนอเรื่
องราวของ
ชุ
มชน
- ผู
นํ
ากลุ
สถาบั
นการศึ
กษา 1.
ทํ
าไมสถาบั
นการศึ
กษาจึ
งเข
ามามี
บทบาทต
อชุ
มชนและการ
จั
ดการป
าชายเลนของชุ
มชน
2.
สถาบั
นการศึ
กษาใดเข
ามามี
บทบาทต
อชุ
มชน และการ
จั
ดการป
าชายเลนของชุ
มชน
3.
สถาบั
นการศึ
กษามี
บทบาทต
อชุ
มชนและการจั
ดการป
าชาย
เลนของชุ
มชนตั้
งแต
เมื่
อใด มี
กระบวนการทํ
างานอย
างไร
และลั
กษณะใด
4.
การตอบรั
บของประชาชนในชุ
มชนเป
นอย
างไร
5.
ทํ
าไมชุ
มชนตอบรั
บการมี
บทบาทของสถาบั
นการศึ
กษา
6.
บทบาทของสถาบั
นการศึ
กษาส
งผลต
อชุ
มชน และการ
จั
ดการป
าชายเลนของชุ
มชนอย
างไรบ
าง
- นั
กวิ
ชาการที่
เคยทํ
วิ
จั
ยในพื้
นที่
- ผู
นํ
ากลุ
องค
กรพั
ฒนา
เอกชน (NGO)
1.
ทํ
าไมถึ
งเข
ามาเกี่
ยวข
องกั
บการจั
ดการป
าชายเลนของชุ
มชน
2.
หน
วยงานของท
านเข
ามาเกี่
ยวข
องกั
บการจั
ดการป
าชายเลน
ของชุ
มชนตั้
งแต
เมื่
อใด เกี่
ยวข
องอย
างไร
3.
หน
วยงานของท
านเข
ามาเกี่
ยวข
องกั
บการจั
ดการป
าชยเลน
ของชุ
มชนอย
างไรบ
าง
4.
การตอบรั
บของประชาชนในชุ
มชนเป
นอย
างไร
5.
ส
งผลต
อชุ
มชน และการจั
ดการป
าชายเลนของชุ
มชน
อย
างไรบ
าง
- นั
กพั
ฒนา
องค
กรพั
ฒนาเอกชน
องค
กรความร
วมมื
อฯ
(ARR)
- ผู
นํ
ากลุ
1...,201,202,203,204,205,206,207,208,209,210 212,213,214,215,216,217,218
Powered by FlippingBook