st118 - page 211
201
วั
ฒนธรรมดั
้
งเดิ
ม และวั
ฒนธรรมต่
างชาติ
แยกออกจากกั
น เพื่
อหาวั
ฒนธรรมร่
วมและสร้
าง
ภู
มิ
คุ
้
มกั
นที่
ยั่
งยื
นดั
งนี
้
1.1 วั
ฒนธรรมและกระบวนการเรี
ยนรู
้
วั
ฒนธรรมการเรี
ยนรู
้
เป็
นปั
จจั
ยสํ
าคั
ญในการดํ
ารงชี
วิ
ต ชาวเกาะสมุ
ยและเกาะพะงั
น
นั
้
นมี
รู
ปแบบการเรี
ยนรู
้
ในอดี
ตโดยผ่
านกระบวนการต่
างๆที่
สํ
าคั
ญ ได้
แก่
การเรี
ยนรู
้
จากวั
ดผ่
าน
ทางเพลงกล่
อมเด็
กและเพลงเรื
อ ผ่
านทางบทกลอนท่
องจํ
า เป็
นวิ
ถี
ชี
วิ
ตดั
้
งเดิ
มสื
บทอดในรู
ปแบบ
ต่
างๆ เช่
น การทํ
าสวนมะพร้
าว การการทํ
าประมง การทํ
าอาหารพื
้
นบ้
านการทํ
ากะละแมโบราณ
การฝึ
กลิ
งเก็
บมะพร้
าว การแปรรู
ปผลิ
ตภั
ณฑ์
กะละแมโบราณ ในส่
วนวั
ฒนธรรมการเรี
ยนรู
้
ที่
ชาว
เกาะสมุ
ยและเกาะพะงั
นรั
บมาจากต่
างชาติ
ที่
สํ
าคั
ญ ได้
แก่
การแปรรู
ปผลิ
ตภั
ณฑ์
นํ
้
ามั
นมะพร้
าว
สกั
ดเย็
น การแปรรู
ปผลิ
ตภั
ณฑ์
จากต้
นมะพร้
าว และการนํ
าเรื
อหางยาวมาบริ
การนั
กท่
องเที่
ยว
เป็
นต้
น ในส่
วนวั
ฒนธรรมร่
วม เป็
นวั
ฒนธรรมที่
ชาวเกาะสมุ
ยและเกาะพะงั
นปรั
บเปลี่
ยนมาจาก
การเรี
ยนรู
้
แบบดั
้
งเดิ
มที่
มี
การปรั
บตั
วเนื่
องจากสภาพสั
งคมที่
เปลี่
ยนไปมี
การนํ
าเทคโนโลยี
สมั
ยเข้
า
มาในพื
้
นที่
การสื่
อสารที่
รวดเร็
วและรอบด้
านทํ
าให้
เกิ
ดการกระจายตั
วของวั
ฒนธรรมตะวั
นตก
เกิ
ดการผสมผสานกลายเป็
นวั
ฒนธรรมร่
วมที่
คาบที่
เกี่
ยวระหว่
างวั
ฒนธรรมไทย และวั
ฒนธรรม
ตะวั
นตก วั
ฒนธรรมร่
วมที่
โดดเด่
น ได้
แก่
ภาษา และภาษาเทคโนโลยี
สื่
อสาร ด้
านภาษา ในอดี
ต
ชาวเกาะสมุ
ยและชาวเกาะพะงั
นมี
ภาษาที่
ใช้
สื่
อสารในท้
องถิ่
นไม่
กี่
ภาษาภาษาเหล่
าได้
ถ่
ายทอด
สื
บต่
อกั
นมาเป็
นกลุ
่
มๆตามชาติ
พั
นธุ
์
ที่
ปรากฏในท้
องที่
จํ
าแนกเป็
นภาษาพู
ด และภาษาเขี
ยน ใน
ส่
วนภาษาพู
ดจํ
าแนกได้
3 กลุ
่
ม คื
อ ภาษาใต้
ภาษาจี
น ภาษามลายู
สํ
าหรั
บภาษาเขี
ยนใช้
ภาษากลางสื่
อสารกั
บทางราชการ ปั
จจุ
บั
นทั
้
งสองอํ
าเภอมี
ภาษาพู
ดและภาษาเขี
ยนที่
หลากหลาย
ที่
แพร่
หลายและนิ
ยมกั
นมาก คื
อ ภาษาไทย ภาษาอั
งกฤษ เยอรมั
น จี
น ฝรั่
งเศส เห็
นได้
จากมี
สถาบั
นสอนภาษา และโรงเรี
ยนสอนภาษาเปิ
ดให้
บริ
การจํ
านวนมากอี
กทั
้
งชาวเกาะสมุ
ยและเกาะ
พะงั
นเองก็
ให้
ความสํ
าคั
ญกั
บการเรี
ยนรู
้
ภาษาต่
างประเทศ เนื่
องจากอิ
ทธิ
พลเศรษฐกิ
จที่
เปลี่
ยนไปสู
่
การค้
าขายเสรี
มากขึ
้
นทํ
าให้
วั
ฒนธรรมด้
านภาษาเกิ
ดการปรั
บตั
ว อย่
างไรก็
ตามไม่
ใช่
เฉพาะคน
ไทยเท่
านั
้
นที่
ปรั
บตั
วในด้
านนี
้
มี
ชาวต่
างชาติ
อี
กจํ
านวนมากที่
เรี
ยนรู
้
ภาษาไทย และพู
ด อ่
าน เขี
ยน
ภาษาไทยได้
เช่
น ชาวต่
างชาติ
ที่
ทํ
าธุ
รกิ
จที่
แต่
งงานกั
บหญิ
งชาวไทย และที่
ตั
้
งถิ่
นฐานในเกาะสมุ
ย
และเกาะพะงั
น ด้
านเทคโนโลยี
สื่
อสาร ทั
้
งชาวไทยและชาวต่
างชาติ
มี
วั
ฒนธรรมที่
คล้
ายคลึ
งกั
น
แม้
ว่
าในระแรกจะมี
ชาวต่
างชาติ
มาท่
องเที่
ยวน้
อยการสื่
อสารระยะนี
้
จึ
งเป็
นไปตามโครงสร้
างที่
รั
ฐ
จั
ดให้
คื
อมี
โทรศั
พท์
โทรเลข โทรทั
ศน์
วิ
ทยุ
เป็
นต้
นภายหลั
งระบบโครงสร้
างพื
้
นฐานมี
การพั
ฒนา
นํ
าระบบดาวเที
ยมมาใช้
ในการสื่
อสาร ทํ
าให้
การสื่
อสารไกลๆสะดวกสบายมากขึ
้
นจากเดิ
มที่
ต้
อง
1...,201,202,203,204,205,206,207,208,209,210
212,213,214,215,216,217,218,219,220,221,...290