Page 159 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

149
ที่ได รับจากชาติ ตะวั นตกทั้ งสิ้น โรงเรียนเอกชนที่ เป ดหลักสู ตรนานาชาติและระบบ 2 ภาษา
เพื่อรองรับการศึกษาระบบนานาชาติและเนนการใชภาษาอังกฤษ ในอํ าเภอเกาะสมุยมีโรงเรี ยน
นานาชาติ ตั้งแตระดั บอนุบาลจนถึ งระดับมั ธยมศึกษา เชน โรงเรี ยนเซนต โยเซฟเกาะสมุย
โรงเรียนนานาชาติ สมุย ศูนยการเรียนรูสมุย โรงเรี ยนนานาชาติ ปญญาดี และโรงเรี ยนอุ นรัก
เกาะสมุย เปนตน
โรงเรี ยนนานาชาติ เอกชนที่เป ดเพื่อรองรั บวั ฒนธรรมตางชาติ ที่เข ามี ทั้งที่จั ดระบบ
การศึ กษาตามหลักสู ตรของกระทรวงศึกษาธิการ และจั ดระบบการศึกษาหลั กสูตรตางประเทศ
โรงเรียนนานาชาติ ที่จั ดระบบการศึกษาตามหลักสู ตรของกระทรวงศึ กษาธิการ เช น โรงเรี ยน
เซนต โยเซฟเกาะสมุ ยและโรงเรี ยนอุ นรั กเกาะสมุย ซึ่ งเป นโรงเรียนประเภทสามั ญศึ กษา
สังกัดสํานั กงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนในเขตพื้นที่การศึกษาเขต 1 สุราษฎรธานี แตถึงแม
จะเป นโรงเรียนที่จัดการศึ กษาตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการเหมือนกัน แตก็ ยังสอดแทรก
หลักคํ าสอนของศาสนาคริสตดวย เชน โรงเรียนเซนตโยเซฟเกาะสมุย เปนโรงเรียนนานาชาติที่จั ด
การศึกษาโดยนักบวชคณะเซนตปอล เดอชารต ในศาสนาคริสต นิกายโรมันคาทอลิก สวนโรงเรียน
นานาชาติที่จัดระบบการศึกษาหลักสูตรต างประเทศ เชน โรงเรียนนานาชาติสมุย ศูนย การเรียนรู
สมุ ย โรงเรียนนานาชาติ ป ญญาดี เป นโรงเรียนนานาชาติ ที่มี การจัดการเรี ยนการสอนตาม
หลักสูตรของมหาวิทยาลัยเคมบริด ประเทศอั งกฤษและสอนเปนภาษาอังกฤษเทานั้น สวนใหญ
นั กเรียนจะเปนบุ ตรหลานของชาวเกาะสมุยและเกาะพะงั นที่ มี ฐานะดี และบุ ตรหลานของ
ชาวตางชาติที่เขามาทํางานในเกาะสมุย เชน อังกฤษ เยอรมัน ฝรั่ งเศส เกาหลี จีน ญี่ปุน เป นตน
(อัญชรีย มีแสง, สัมภาษณเมื่ อวันที่ 20 กรกฎาคม 2554)
นอกจากการใหบุตรหลานเขาโรงเรียนนานาชาติ แลว ยังมีการนิยมสงบุ ตรหลานไปศึกษา
ในตางประเทศ สํ าหรับครอบครั วที่มีฐานะทางการเงินมั่ นคงจะสงบุตรหลานไปศึ กษาเลาเรียนใน
ประเทศที่มีความเจริ ญทางการศึ กษา เชน อังกฤษ นิวซีแลนด ออสเตรเลีย เป นตน โดยจะเขา
ศึกษาตั้งแตระดับชั้นประถมศึกษาไปถึงระดับมหาวิทยาลั ย ทั้งนี้ผู ปกครองตางมองวาอยากใหบุตร
หลานได เรี ยนสู ง ๆ เพื่ อจะไดรั บราชการเปนเจ าคนนายคน การสงบุ ตรหลานไปศึกษาใน
ตางประเทศจึงเปนการพัฒนาความสามารถและเมื่ อเรียนจบแลวจะนํ าความรูมาใชประกอบอาชีพ
ได นอกจากนั้ นบางครอบครั วที่ มี กิ จการเป นของตนเอง ก็ มักจะส งบุ ตรหลานไปเรี ยนตอ
ตางประเทศ เพราะจะไดมีความนาเชื่อถือและเปนที่ยอมรั บในสังคม