Page 77 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๗๑
สาม ผู ้ วิจัยจะกล่าวถึ งคุณค่าของประเพณี ๒ ศาสนา ในส่ วนที่ช่วยให้ชุ มชนตะโหมดเกิดความ
เข้มแข็ง โดยรายละเอียดต่ าง ๆ มีดังต่อไปนี้
ประเพณี ๒ ศาสนา ในฐานะเป็ นการสร้ างความหมาย
ความสํ าคัญของประเพณี ๒ ศาสนา โดยการที่ชาวตะโหมดใช้ประเพณี นี้ บอกความเป็ น
ตัวตนของตะโหมด เป็ นการใช้ประเพณี ๒ ศาสนา ในการสร้างอัตลักษณ์ของชุมชนตะโหมด ทั้ งนี้
เพราะชาวบ้ านในชุ มชนตะโหมดมีเครื อข่ ายทางสั งคมที่กว้างขวาง โดยเฉพาะกับหน่วยงาน
ราชการและสถาบันการศึ กษาทําให้การจัดงานประเพณี ๒ ศาสนาเป็ นที่รับรู ้ของคนภายนอกมาก
ขึ้ น นอกจากนี้ ประเพณี ๒ ศาสนาย ังเป็ นส่ วนหนึ่ งที่ ทําให้ชาวบ้านในตะโหมดทั้งชาวไทยพุ ทธ
และชาวไทยมุสลิ มได้ร่ วมมือกันในกิจกรรมอื่น ๆ ที่สําคัญของชุ มชน ได้แก่
๑. การจัดงานประเพณี ย ้อนยุ ค
งานประเพณี ย ้อนยุคเป็ นประเพณี ที่ชาวตะโหมดจัดขึ้ นในคืนวันที่ ๑๓-๑๔ เมษายนของ
ทุ กปี (จัดก่ อนวันประเพณี ๒ ศาสนาและมีกิ จกรรมตอนกลางคืนด้วย) โดยจะจั ดที่บริ เวณวัดตะ
โหมด เป็ นประเพณี ที่ชาวบ้านในตะโหมดจัดมาแล้วประมาณ ๗ ครั้ ง นับว่ าเป็ นประเพณี หรื อ
กิ จกรรมที่เป็ นประดิษฐกรรมใหม่ที่ทางชุ มชนจัดให้มีขึ้ นในช่วงวันว่างหรื อประเพณี สงกรานต์ ซึ่ ง
มีความเชื่อเกี่ ยวกับวันว่างว่าช่วงเวลานี้ เป็ นเวลาที่ไม่ มีเทวดาคอยคุ้มครองในสถานที่ต่ าง ๆ ดังนั้ น
ชาวบ้านจึงไม่ประกอบสัมมาชีพใด ๆ ในช่วงนี้ อีกทั้ งการจัดงานวันสงกรานต์ในพื้นที่อื่น ๆ ของ
ประเทศมักจะเป็ นไปในแนวทางรื่นเริ งเสี ยเป็ นส่ วนใหญ่ ลักษณะดังกล่าวทําให้วัฒนธรรมดั้ งเดิ ม
ของสังคมถู กทําลาย เมื่อเป็ นเช่ นนี้ กลุ่มผู ้ นําในชุมชนได้มีความคิดเกี่ยวกับการจัดงานประเพณี ย ้อน
ยุคขึ้ นมาเพื่อเป็ นการนําเอาวัฒนธรรมดั้งเดิ มของคนในตะโหมดมานําเสนอในรู ปแบบต่าง ๆ เช่ น
การแสดงบนเวทีเกี่ ยวกับวิถีชี วิตในอดีต สภาพความเป็ นอยู ่ของบรรพบุรุ ษ การจัดทําขนมพื้ นบ้าน
การจัดรําวงย ้อนยุค ลักษณะดังกล่าวนี้ ทําให้ งานประเพณี ย ้อนยุคเป็ นงานที่ทําให้คนรุ่ นหลังในตะ
โหมดรู ้ จักชุมชนของตนเองมากขึ้ น เช่ น การทําไต้ การทํานํ้ ามันยาง การตําข้าว การไถนาด้วยวัว
เป็ นต้น
๒. การสร้างให้ตะโหมดเป็ นศูนย์กลางการเรี ยนรู้ เรื่ องทรัพยากรธรรมชาติ โดยใช้ตะ
โหมดเป็ นแหล่งเรี ยนรู ้ของนักศึกษาจํานวนมาก กล่าวคือชุมชนตะโหมดนับเป็ นแหล่งเรียนรู ้ที่
สํ าคัญ ทั้ งในด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และด้านการพัฒนาต่าง ๆ ของชุ มชน ทําให้
สถาบันการศึ กษาในระดับอุดมศึกษาส่ งนักเรี ยน นักศึกษาเข้ามาเรี ยนรู ้ ทัศนศึ กษาดูงาน ทําวิ จัย
และเข้าร่ วมกิจกรรมต่ าง ๆ กับชุมชน ซึ่ งสถาบันการศึกษาที่ เข้ามามีปฏิสัมพันธ์กับชุมชนตะโหมด
มีดังนี้