Page 67 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

องคความรูศิลปนแหงชาติ : นายมานพ ยาระณะ ๕๓
ฯลฯ แลว ยังเปนผูรูที่เปยมดวยประสบการณทางดานศิลปะการตอสูปองกั นตัวทั้ง
อาวุธโบราณ (หอก ดาบ) และมวยไทย อยางแตกฉาน จนสามารถนําเอาแมไมของ
การตอสูดังกลาวมารอยเรียงจัดกระบวนทาใหเกิดเปนศิลปะการแสดงไดอยางงดงาม
ลงตัวอยางเหมาะสมจนเปนที่ยอมรับ”
(ถาวร หัสดี)
“นายมานพ เปนบุคลากรที่ ไดถายทอดศิลปะการต อสู มวยโบราณ ฟอนเจิง
ฟอนหอก ฟอนดาบ การตีกลองไชยมงคล กลองมองเซิง กลองปูเจ การตีฉาบ ศิลปะ
การฟอนรํ า – ดนตรี ที่เกี่ ยวกั บวัฒนธรรม ประเพณีของพุทธศาสนา ความรูที่
เกี่ยวกับพุทธคุณ ธรรมคุณ สั งฆคุณ สิ่ งที่สรางความเปนคนดีใหกั บเยาวชน ฝกความ
เปนคนดี มีสมาธิ สรางสรรคให มีจริยธรรมอันดีงาม นายมานพ เปนบุ คคลที่มีความ
รัก ความหวงแหน ความศรัทธาในดานศิลปวัฒนธรรมของลานนา เปนผูเสียสละตอ
สังคม อุทิศตนเพื่ อศิลปวั ฒนธรรม ทําการสอนโดยไมคิดค าตอบแทน จัดการเรียน
การสอนใหเยาวชนและผู สนใจที่บานเปนเวลากวา ๖๐ ป”
(ปรีชา งามระเบียบ)
“ลักษณะที่ โดดเด นของพอครู คือ การเรียกชื่ อแม ท าตาง ๆ ซึ่ งพอครู ได
ถายทอดออกมาตามลักษณะชื่อแมทา เชน กวางเหลี ยว พอครู ก็จะทํ าทาพลิกขาได
สวยงาม ทาแทงวัน ก็จะเป นลักษณะของมือที่ แทงขึ้นลงดวยความสวยงาม”
(จิรากัน รัตนทัศนีย )
“สอนพื้ นฐาน ประวัติที่ มาของนาฏกรรม ศิลปะการต อสู ศิ ลปะการตีกลอง
ศิลปะการสรางกลองลานนา อยางมีระบบแบบแผน
สอนพื้นฐานการปฏิบัติ เนื้อหาสาระอยางตอเนื่องตังแต ตันจนจบ
สอนเทคนิคการปฏิบัติ การแสดง การสืบสาน การเผยแพรอยางมีขั้นตอน”
(มงคล เสียงชารี)
“ครูผูถายทอดโดยไมคิดผลตอบแทนใด ๆ จากศิษยผูเรียน
ครูผูถายทอดโดยไมคิดปดปง บิดเบือนศาสตรแหงลานนาไทย
ครูผูไมเลือกศิษยแมมีความบกพรองก็สอนใหอย างเต็มใจ
ครูผูทํานุ บํารุงศาสนา พุทธศาสนา ศาสนพิธี ที่สําคัญเพื่อการอนุรักษ