Page 49 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

องคความรู
ศิ
ลป
นแห
งชาติ
: นายมานพ ยาระณะ
๓๕
สํ
าหรั
บการนํ
าเสนอรู
ปแบบของการแสดงฟ
อนผางเป
นการนํ
าเสนอการแสดงในเชิ
อนุ
รั
กษ
ตามข
อมู
ลทางการศึ
กษา โดยได
รั
บการถ
ายทอดท
ารํ
ามาจากนายมานพ ยาระณะ
ใช
ผู
หญิ
งแสดงล
วน มี
การตี
กลองจั
ยยะมงคลร
วมกั
บวงดนตรี
พื้
นเมื
องทางเหนื
อประกอบ
การแสดง การแต
งกายเลี
ยนแบบผู
หญิ
งชาวไทลื้
อ คื
อ สวมเสื้
อป
ดหรื
อเสื้
อป
ดจ
างสี
ดํ
นุ
งผ
าซิ่
นที่
มี
ลวดลาย สี
ต
าง ๆ มี
พื้
นสี
ดํ
า ใส
เครื่
องประดั
บที่
ทํ
ามาจากโลหะเงิ
น ได
แก
สร
อย
ประดั
บมวยผม กํ
าไลขอมือ ต
างหู
และเข็
มขั
สํ
านั
กงานวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดเชียงใหม
(๒๕๔๙) ทํ
าการศึกษา เรื่
อง กลองชั
ยมงคล มี
วั
ตถุ
ประสงค
เพื่
อศึ
กษาและทํ
าความเขาใจเกี่
ยวกั
บกลองชั
ยมงคลตั
้งแตอดีตจนถึงป
จจุ
บั
น เพื่
ศึ
กษาบทบาทของกลองชั
ยมงคลที่
มีตอชุ
มชนและพิธีกรรม การถายทอดและการดํ
ารงอยู
ของ
กลองชั
ยมงคลในป
จจุ
บั
น รวมถึ
งแนวโน
มในอนาคต ผู
ให
ข
อมู
ลหลั
กในการศึ
กษาครั
งนี้
คื
พ
อครู
มานพ ยาระณะ (ศิ
ลป
นแห
งชาติ
สาขาศิ
ลปะการแสดง ประจํ
าป
๒๕๔๘) ขอบเขต
พื้นที่
ทํ
าการศึ
กษา ไดแก
บ
านสั
นป
าข
อย วั
ดเกตการาม อํ
าเภอเมือง จั
งหวั
ดเชียงใหม ขอบเขต
เนื้
อหาในการศึ
กษามุ
งเน
นศึ
กษาทางด
านประวั
ติ
ความเป
นมา บทบาทของกลองชั
ยมงคลต
ชุ
มชนและต
อพิ
ธี
กรรม การถ
ายทอดและการดํ
ารงอยู
ของกลองชั
ยมงคล เครื่
องมื
อที่
ใช
ใน
การศึ
กษา คื
อ แบบสั
มภาษณชนิดไม
มีโครงสรางและมีโครงสรางและแบบตรวจสอบขอมู
ผลการศึ
กษาพบว
า กลองชั
ยมงคลถือเป
นกลองจากราชอาณาจั
กรสู
พุ
ทธจั
กร เป
กลองที่
มีชื่
อปรากฏในอณกสู
ตตและพระวินั
ยดอกเดื่
อ ผู
ตีกลองชั
ยมงคล ไมวาจะตีจั
งหวะปู
จา
ธรรม ๘๔,๐๐๐ พระธรรมขั
นธ จั
งหวะที่
ใช
ในสงคราม เพลงออกศึก ชนะศึก หรือฝนแสนห
ล
วนเป
นผู
รั
กษาศี
ล ใช
คาถาธรรมทางพุ
ทธศาสนาเป
นหลั
ก กํ
าหนดจิ
ต ระลึ
กถึ
งพระพุ
ทธ
พระธรรม พระสงฆ
ครู
บาอาจารย
บิ
ดา มารดา ในการตี
กลองชั
ยมงคลจั
งหวะ ลี
ลาท
าทาง
ของโหม
งและฉาบ ของแต
ละทํ
านองเพลงในการตีจะแตกต
างกั
การศึ
กษากลองชั
ยมงคลในครั
งนี้
นั
บเป
นการศึ
กษาศิ
ลปะการแสดงที่
มีประวั
ติ
ความ
เป
นมาที่
ยาวนานและมีความสํ
าคั
ญต
อเมืองเชี
ยงใหม
เป
นอยางยิ่
ง ผลของการศึกษาไมเพียงแต
เกิ
ดการรวบรวมองค
ความรู
เท
านั
น แต
เป
นการศึ
กษาเพื่
อการดํ
ารงอยู
ของคุ
ณค
าทางด
าน
ศิ
ลปวั
ฒนธรรมของชาติอีกดวย
ดิษฐ โพธิ
ยารมย และคณะ (๒๕๕๑) ทํ
าการวิจั
ย เรื่
อง กระบวนการถ
ายทอดความรู
ด
านการแสดงพื้
นบ
าน(กลองไชยมงคล) :
กรณี
ศึ
กษาพ
อครู
มานพ ยาระณะ โดยมี
วั
ตถุ
ประสงค
เพื่
อศึ
กษากระบวนการถ
ายทอดความรู
ด
านการแสดงกลองไชยมงคล ศึ
กษา