Page 30 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๒๑
๔.๑.๖ องคประกอบของวัฒนธรรมทางหัตถศิลปของประเพณีออกหวา
จากการศึกษา องค ความรูต างๆ ในการจัดประเพณีออกหวา จากองคประกอบทั้ง ๓ มิ ติที่
ควรคาแกการอนุรักษไวดั งตอไปนี้
มิติที่ ๑ มิติ การตักบาตร มิติที่ ๒ มิติ การตกแตงประดับประดา
๑. ควักข าวพระเจา
๒. สวยดอก
๑. ราชวัติ
๒. ตุงจอง
๓. โคม
๔. เกี๊ยะ
๕. อื่นๆ (ไมมี ทุกที่) จองพารา
มิติที่ ๓ มิติ การแหเที ยนเหง
๑. ตอมกอม
๒. สวยดอก
๓. ตนผึ้ง
๔. ตนเงิน
๕. ตุงจอง
๖. หมากเบ็ง
๗. โคม
๘. ตนเกี๊ ยะ
๙. ตนโคม
๑๐.ถาดขาวตอก ดอกไม และเที ยน
ภาพ ๒ องคประกอบของวัฒนธรรมทางหัตถศิ ลปของประเพณีออกหวา
๔.๒ ผลการศึกษาการพัฒนารูปแบบการจั ดกิจกรรมประเพณี ออกหวา และประเพณีแห
เทียนเหง
จากการประชุมกลุ มย อยรวมกั บหน วยงานภาครัฐ ภาคเอกชนพบว า แนวทางในการ
พัฒนาการทองเทียวเชิงวัฒนธรรม โดยสรุปมีดั งนี้
๔.๒.๑ ดานการพัฒนาพื้นที่
มีปายบอกแหลงทองเที่ยวใหชัดเจนและตอเนื่อง เพื่อความสะดวกกับการเดิ นทางเนื่องจาก
เสนทางไปยังแหลงทองเที่ยวตางๆ ควรมีการควบคุมและดูแลการใช พื้นที่ของคนในชุ มชนและมีการ
ดูแลถนนหนทางใหอยูในสภาพดีตลอดเวลา ควรมีการดูแลและจัดการภูมิทัศนของแหลงทองเที่ ยววัด
ใหมีความสวยงาม เพื่อใหแหลงทองเที่ยวนาสนใจและเปนที่นาเคารพ
๔.๒.๒ ดานการพัฒนากิจกรรมและกระบวนการเรียนรู
ควรมีการจัดนิทรรศการหรือกิ จกรรมที่เกี่ยวของกับการดูแลรักษาแหลงทองเที่ยวเพื่ อใหคน
ในชุมชนและนักทองเที่ยวไดศึ กษาหาความรูและอนุรักษ ทรัพยากรแหลงทองเที่ยว มีหนวยงานเขาไป
ใหความรู เกี่ยวกับการท องเที่ยวเชิงวั ฒนธรรมกั บคนในชุมชนและนักท องเที่ยว มี การจัดโปรแกรม
ทองเที่ ยวที่ เกี่ ยวกับการทองเที่ ยวเชิงวั ฒนธรรมให มากขึ้ น ปลูกจิตสํ านึ กให คนในชุมชนและ
นักทองเที่ยวมีความเขาใจและสามารถดู แลรักษาแหล งทองเที่ ยวใหคงอยูตอไป