Page 40 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

๓๑
๒. ขั ้ นตอนการมีส่ วนร่ วม
ยุวัฒน์ วุฒิเมธี (๒๕๒๖. หน้า ๒๐) ได้ กล่าวถึงขั ้ นตอนการมีส่วนร่วมไว้ ว่า ควรจะมี ๓
ขั ้ นตอน สรุ ปได้ ดังนี ้
๑. การมีส่วนร่ วมในการคิดริเริ่ม
๒. การมีส่วนร่วมในการพิจารณาการตัดสินใจ
๓. การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติ
ปธาน สุวรรณมงคล (๒๕๒๗. หน้ า ๘๓) ได้ กล่าวถึงขั ้ นตอนการมี ส่วนร่วมไว้ ว่ามี ๔
ขั ้ นตอน สรุ ปได้ ดังนี ้
๑. การมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
๒. การมีส่วนร่วมในการดําเนินงาน
๓. การมีส่วนร่วมในผลประโยชน์
๔. การมี ส่วนร่วมในการประเมิ นผล
ไพรั ตน์ เดชะรินทร์ (๒๕๒๗. หน้ า ๖-๗) ได้ กล่าวถึงขั ้ นตอนการมีส่วนร่วม ซึ่งพอสรุปได้ ว่า
เป็ นกระบวนการที่ดําเนินอย่างต่ อเนื่องตามรูปแบบและขั ้ นตอน ซึ่งพอจําแนกได้ ดังนี ้
๑. ร่วมศึกษาปั ญหาและหาสาเหตุของปัญหา
๒. ร่ วมคิดหารูปแบบและวิ ธีการพัฒนาเพื่อแก้ไขหรื อลดปั ญหา
๓. ร่ วมกําหนดนโยบาย แผนงาน หรื อโครงการเพื่อจัดและแก้ ไขปั ญหา
๔. ร่ วมตัดสินใจในการใช้ ทรัพยากรให้ เกิดประโยชน์ต่อส่วนร่วมสูงสุด
๕. ร่ วมปรับปรุงระบบการบริ หารงาน พัฒนาให้มีประสิทธิ ภาพและประสิทธิ ผล
๖. ร่วมลงทุนในกิ จกรรมของชุมชนตามขีดความสามารถ
๗. ร่ วมปฏิบัติตามนโยบาย แผนงาน โครงการ และกิจกรรมให้ บรรลุผลตามเป้ าหมาย
๘. ร่ วมควบคุม ติดตามผล ประเมินผล และร่ วมบํารุ งรักษาโครงการกิ จกรรมที่ได้ทําไว้
สมคิด รั ตนวงศ์ (๒๕๔๒. หน้ า ๒๔ อ้ างอิงจาก อรพินท์ สุทธิ พันธ์ , ๒๕๓๓. หน้า ๑๓) ได้
กล่าวถึงขั ้ นตอนการมีส่วนร่วมไว้ ว่า ประกอบด้วย ๕ ขั ้ นตอน สรุปได้ ดังนี ้
๑. การมีส่วนร่วมในการคิดริ เริ่มโครงการหรือกระบวนการค้ นหาปัญหา
๒. การมี ส่วนร่วมในการตัดสิ นใจและวางแผนดําเนินการ
๓. การมี ส่วนร่วมในการปฏิบัติตามแผนที่วางไว้
๔. การมี ส่วนร่วมในการรั บผลประโยชน์
๕. การมี ส่วนร่วมในการตัดสินใจและประเมินผล
ศุภสิทธิ ์ ต๊ ะนา (๒๕๔๘. หน้ า ๑๑) กล่าวว่า การมีส่วนร่วมประกอบด้ วย ๕ ขั ้ นตอน ได้แก่