Page 255 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

องอาจ อิ
นทนิ
เวศ สรุ
ป อภิ
ปรายผลและข้
อเสนอแนะ /
234
การฝึ
กฝนการขั
บซอนั
น ผู
เรี
ยนของต้
องติ
ดตามดู
การแสดงการขั
บซอของพ่
อครู
อยู
ตลอดเวลา เพื่
ศึ
กษาถึ
งการปฏิ
บั
ติ
ตนเมื่
อเป็
นช่
างซอ และแนวคิ
ด เจตคติ
ต่
างๆ ทางสั
งคมที่
ช่
างซอจะได้
พบเมื่
อออก
รั
บงานแสดงจริ
เมื่
อฝึ
กฝนกั
บคู
ถ้
องจนเกิ
ดความชํ
านาญ สามารถซอตอบโต้
คิ
ดอ่
านเรื่
องราวและจดตํ
าเครื
ซอได้
เป็
นอย่
างดี
ผู
เรี
ยนจะเริ
มออกงานแสดงจริ
งในงานต่
างๆ ที่
พ่
อครู
ออกแสดง เริ
มต้
นอาจแสดง
ก่
อนเวลา ถื
อเป็
นการเรี
ยกนํ
าย่
อยของผู
ชมก่
อนที่
พ่
อครู
จะขึ
นแสดง โดยในการขั
บซอในการแสดง
จริ
งนั
น พ่
อครู
จะคอยดู
อยู
ห่
างๆ หากเกิ
ดความผิ
ดพลาดกรณี
จํ
าเครื
อไม่
ได้
หรื
อไม่
สามารถโต้
ตอบ
กั
บคู
ถ้
องได้
พ่
อครู
ก็
จะให้
คํ
าแนะนํ
า แก่
ศิ
ษย์
เพื่
อใช้
แก้
ไขสถานการณ์
ที
เกิ
ดขึ
นได้
และย ั
งถื
อเป็
นการ
ให้
กํ
าลั
งใจแก่
ศิ
ษย์
อี
กทางหนึ
งในการเรี
ยนการขั
บซอ นอกจากจะเรี
ยนการขั
บซอโดยใช้
เครื
อซอที่
พ่
อครู
ประพั
นธ์
ให้
แล้
ว ย ั
งต้
องศึ
กษาการประพั
นธ์
เครื
อซออี
กด้
วยเพื่
อเป็
นการฝึ
กความคิ
ดคํ
าซอใน
การใช้
แสดงจริ
งอี
กทางหนึ
2)
การประพั
นธ์
เครื
อซอ
แนวคิ
ดในการประพั
นธ์
เครื
อซอของพ่
อครู
ศรี
ทวน สอนน้
อย มุ
งเน้
นให้
เครื
อซอมี
ความ
ไพเราะ เนื
อความชั
ดเจนมี
ความต่
อเนื่
องของเรื่
องราวในเครื
อซอ มี
เนื
อหาสาระ สามารถถ่
ายทอด
เรื่
องราว ความเป็
นปั
จจุ
บั
น ทั
นสมั
ย สะท้
อนปั
ญหาสั
งคม การมองโลก ที่
เป็
นความจริ
เปรี
ยบเสมื
อนกระจกเงาสะท้
อนสั
งคมได้
เป็
นอย่
างดี
อี
กทั
งพ่
อครู
ศรี
ทวน ย ั
งให้
ความสํ
าคั
ญเป็
พิ
เศษกั
บเรื่
องสั
มผั
สของคํ
าที่
ใช้
ในบทเครื
อซอเป็
นอย่
างมาก
3)
การผสมผสานทํ
านองซอพื
นเมื
องกั
บเนื
อเพลงลู
กทุ
งลู
กกรุ
การผสมผสานทํ
านองซอพื
นเมื
องกั
บเนื
อเพลงลู
กทุ ่
งลู
กกรุ
งเป็
นนวั
ตกรรมหนึ
งที่
พ่
อครู
ศรี
ทวน สอนน้
อย ได้
สร้
างสรรค์
ขึ
นไว้
ในวงการซอพื
นเมื
องในจั
งหวั
ดเชี
ยงราย และเผยขยายไปย ั
งลู
ศิ
ษย์
ที่
ประกอบอาชี
พช่
างซอในพื
นที่
จั
งหวั
ดใกล้
เคี
ยง โดยพ่
อครู
ศรี
ทวนให้
เหตุ
ผลว่
า การนํ
าเอาเนื
เพลงลู
กทุ
งหรื
อลู
กกรุ
งบางท่
อนที่
ได้
รั
บความนิ
ยม หรื
อท่
อนเพลงที่
มี
เนื
อหาใกล้
เคี
ยงพอที่
จะนํ
ามา
ร้
องเข้
ากั
บเรื่
องราวที่
ขั
บซออยู
ขณะนั
นได้
ก็
สามารถนํ
ามาใส่
ได้
แต่
การนํ
าเอาท่
อนเพลงลู
กทุ
งลู
กรุ
งมาใส่
นั
น เป็
นเพี
ยงเพื่
อสร้
างความสนุ
กสนานเท่
านั
น มิ
ได้
ต้
องการความหมายสั
มผั
สทางฉั
นท
ลั
กษณ์
ในทํ
านองมากนั
ก ดั
งนั
นนวั
ตกรรมทางด้
านการผสมผสานทํ
านองซอพื
นเมื
องกั
บเนื
อเพลง
ลู
กทุ ่
งลู
กกรุ
ง จึ
งพบแต่
ในการแสดงซอที่
มี
เนื
อหาประเภทประเภทตลกขบขั
น ชิ
งไหวพริ
บ แฝง
สาระและความรู
เป็
นหลั
ก ส่
วนทํ
านองที่
นิ
ยมนํ
าเอาเนื
อเพลงลู
กทุ ่
งลู
กกรุ
งมาร้
องประกอบ โดยมาก
เป็
นทํ
านองละม้
าย และเงี
ยว เนื่
องจากเป็
นทํ
านองที่
มี
จั
งหวะกระชั
บสนุ
กสนาน และเหมาะสํ
าหรั