๓
ตั ๊
กแตนตํ
าข้
าวที่
พบในท้
องทุ ่
งในช่
วงฤดู
เก็
บเกี่
ยวข้
าว แรก ๆ ได้
นํ
ามาแสดงในหมู
่
บ้
าน เพื่
อให้
เด็
ก ๆ
ในหมู
่
บ้
านเกิ
ดความสนุ
กสนาน
ต่
อมาได้
นํ
ามาประยุ
กต์
ประกอบการแสดงกั
นตรึ
ม
และแพร่
หลายใน
ช่
วงหนึ
่
ง แต่
สถานการณ์
ปั
จจุ
บั
นสื่
อและวั
ฒนธรรมตะวั
นตกได้
เข้
ามามี
อิ
ทธิ
พลต่
อเยาวชนในจั
งหวั
ดสุ
ริ
นทร์
ทํ
าให้
เกิ
ดแนวโน้
มการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
องจะเสื่
อมถอยและสู
ญหาย
การศึ
กษาเพื่
ออนุ
รั
กษ์
การแสดง
กระโน้
ปติ
งต็
องจึ
งมี
ความจํ
าเป็
นและเร่
งด่
วน และหากพั
ฒนาไปเป็
นหลั
กสู
ตรท้
องถิ
่
นในสถานศึ
กษา และ
สถาบั
นอุ
ดมศึ
กษา จะเป็
นการอนุ
รั
กษ์
วั
ฒนธรรมที่
เกิ
ดจากภู
มิ
ปั
ญญาท้
องถิ
่
นอย่
างย ั ่
งยื
น
๑.๒ วั
ตถุ
ประสงค์
ในการวิ
จั
ย
๑) เพื่
อศึ
กษาความเป็
นมา และการสื่
อความหมายของการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง ในจั
งหวั
ดสุ
ริ
นทร์
๒) เพื่
อพั
ฒนารู
ปแบบการเต้
น ดนตรี
เพลง และการแต่
งกาย ในการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง ในจั
งหวั
ด
สุ
ริ
นทร์
๓) เพื่
อจั
ดทํ
าเอกสารประกอบการเรี
ยนหลั
กสู
ตรท้
องถิ
่
นเรื่
อง “ การแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง ”
๑.๓ ขอบเขตของการวิ
จั
ย
การวิ
จั
ยครั
้
งนี
้
ใช้
พื
้
นที่
ใน ๒ อํ
าเภอ เป็
นประชากรเป้
าหมายที่
เป็
นกลุ ่
มศิ
ลปิ
นพื
้
นบ้
านที่
เคยแสดง
และร่
วมฝึ
กซ้
อมกระโน้
ปติ
งต็
องในพื
้
นที่
ดั
งนี
้
๑.
อํ
าเภอเมื
อง ประกอบด้
วย นางผ่
องศรี
ทองหล่
อ นางแก่
นจั
นทร์
นามวั
ฒน์
นางสุ
จิ
นต์
ทองหล่
อ นายกมนต์
โรจน์
นิ
วั
ฒน์
บรรหาร และนายธงชั
ย สามสี
๒.
อํ
าเภอปราสาท ประกอบด้
วย ลู
กหลานนายเต็
น ตระการดี
และนายเหื
อน ตรงศู
นย์
ดี
๓ คน
นายย ั
นต์
ยี่
สุ ่
นศรี
นายสมพงษ์
สาคเรศ
การวิ
จั
ยครั
้
งนี
้
เป็
นกระบวนการพั
ฒนาการเต้
น ดนตรี
เพลง การแต่
งกาย โดยการศึ
กษาประวั
ติ
ความ
เป็
นมา วิ
วั
ฒนาการของการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง ประกอบกั
บการศึ
กษาธรรมชาติ
ของตั
๊
กแตนตํ
าข้
าว เพื่
อให้
การแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง มี
ความสวยงาม มี
ความทั
นสมั
ย และสามารถนํ
าไปเป็
นสื่
อในการเรี
ยนการสอนใน
หลั
กสู
ตรท้
องถิ ่
นของการศึ
กษา