Page 124 - งานวิจัย - www.culture.go.th/research

Basic HTML Version

๑๑๐
ความเป็
นมา และการสื่
อความหมายของการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง
กลุ
มตั
วอย่
างที่
ให้
สั
มภาษณ์
อํ
าเภอเมื
อง
อํ
าเภอปราสาท
ชื่
อ- สกุ
อ.ฉั
ตรเอก หล้
าลํ
ที่
อยู
บ้
านเลขที่
หมู
ที่
ถนน………………………….ตํ
าบล.................. อํ
าเภอ .....................
จั
งหวั
ด สุ
ริ
นทร์
รหั
สไปรษณี
ย์
…………..โทรศั
พท์
๐๘๑ - ๕๙๓๗๘๖๕
สถานที่
สั
มภาษณ์
รร.สุ
รวิ
ทยาคาร อ.เมื
อง จ.สุ
ริ
นทร์
วั
นที่
๒๘ เดื
อนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๐ เวลา ๑๓. ๐๐ น.
ประวั
ติ
ผู
ให้
สั
มภาษณ์
กั
บการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง
เป็
นอาจารย์
รร.สุ
รวิ
ทยาคาร
โดยรั
บผิ
ดชอบดู
แล
ด้
านการแสดงต่
าง ๆ ของ โรงเรี
ยน มาตั
งแต่
ปี
๒๕๓๘ ถึ
งปั
จจุ
บั
น ซึ
งรวมถึ
งการแสดง
กระโน้
ปติ
งต็
องด้
วย
ความเป็
นมาของกระโน้
ปติ
งต็
อง
อ.ฉั
ตรเอก เล่
าว่
าทราบเพี
ยงว่
า นายเต็
นกั
บนายเหื
อนได้
ร่
วมกั
สร้
างสรรค์
การแสดงขึ
นมาและมี
การนํ
าออกแสดงตามที่
ต่
างๆ จนได้
รั
บความนิ
ยมจนถึ
งปั
จจุ
บั
ได้
สั
มภาษณ์
อาจารย์
เกี่
ยวกั
บท่
ารํ
าดั
งนี
อ.พยายามจะดึ
งเอาท่
ารํ
าดั
งเดิ
มมาใช้
ในการแสดงของนั
กเรี
ยนให้
มากที่
สุ
เน้
นการแสดง ลี
ลาท่
าทางและการแต่
งกาย ส่
วนของฉากไม่
ต้
องมี
อะไร โดยชุ
ดที่
ทางโรงเรี
ยน
ใช้
นั
นมี
การออกแบบใหม่
ใช้
ชุ
ดรั
ดรู
ปสี
เขี
ยวใส่
หั
ว – ปี
ท่
าทางการรํ
า เป็
นการเกี่
ยวพาราสี
กั
น มี
การจี
บมื
อ ชู
มื
อ วาดมื
อ สายตาสายไปมา
การสื่
อความหมายของการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
อง
-
เข้
าแถวเคารพผู
ชม
-
เดิ
นเป็
นวงกลม
-
เกี
ยวกั
-
วิ ่
งหยอกล้
อกั
-
ท่
าผสมพั
นธุ
( อ.เรี
ยกว่
าอย่
างนี
) ได้
ทราบว่
าเป็
นท่
าดั
งเดิ
ม หรื
อเปล่
า ( ไม่
แน่
ใจ )
ข้
อสั
งเกตอื่
ๆ การแสดงกระโน้
ปติ
งต็
องเป็
นการแสดงที่
น่
าสนใจและมี
ความแปลกแตกต่
างไปจาก
การแสดงพื
นบ้
านสุ
ริ
นทร์
ในชุ
ดอื่
น ๆ ผู
ที่
ได้
ชมจะชอบการแสดงชุ
ดนี
ดั
งจะเห็
นได้
จาก
สมเด็
จพระเทพรั
ตนฯราชสุ
ดา สยามบรมราชกุ
มารี
ทรงชื่
นชอบการแสดงชุ
ดนี
มากจาก
การที่
ได้
นํ
าการแสดงกระโน้
ปติ
งต็
องแสดงถวาย ในโอกาสต่
าง ๆ
เคยนํ
าไปแสดงในงานช้
างจํ
านวน ๓๐ คู
และงานกี
ฬาเยาวชนแห่
งชาติ
ปี
๒๕๓๖ ผู
ชม
จะชอบมาก